Die Schulentwicklung am Barkhof geht weiter und weiter. Am 22.09. tagen fünf Arbeitsgruppen, die sich alle etabliert haben und an aktuellen Themen arbeiten:
Toilette, Leseförderung, Soziales Lernen, Begabungsförderung, Sponsorenlauf
Kontinuierliche Weiterentwicklung, das zeichnet uns aus….
Und es geht weiter! Schon gleich zur Einschulung der neuen 5.klässler zeigen die Jahrgangsorchester 6 und 7, dass es mit Power weiter geht. Herr Christiansen und Frau Magaj haben die Gruppen in kürzester Zeit wieder in Form gebracht und begeistern unsere neuen Schüler:innen und deren Eltern. Große Klasse, wir freuen uns!
Das Kollegium versammelt sich zu einem neuen Foto, das Wetter spielt auch mit. Und mit dabei, Frau Muszeyko, die jetzt unser Sekretariat betreut. Es war so lange unbesetzt vor den Sommerferien, einige Monate. Das war eine echte Belastungsprobe in der Verwaltung, oje. Da merken alle, welche wichtige Rolle die Mitarbeitenden an der Stelle für unsere Schule haben.
Aber - komisch das an dieser Stelle zu erwähnen - das unbesetzte Sekretariat hat uns den Impuls gegeben, die Entschuldigungen und Abmeldungen der Schüler:innen völlig anders zu gestalten. Wir haben allen Eltern einen eigenen Account für WebUntis eingerichtet. Nun können sie das eigenständig erledigen, digital. Ein Riesenkompliment gibt es an dieser Stelle für die Stundenplaner, die sich unermüdlich und mit Engelsgeduld den Eltern gewidmet haben, die Schwierigkeiten beim Login hatten. Täglich mehrere Anfragen haben sie betreut, einfach toll. So haben wir -schwupps- einen neuen Meilenstein in der Digitalisierung erreicht und mit einer konzertierten Aktion ein schwelendes Problem gelöst. Schulentwicklung im Barkhof-Style. :-)
Ach, und - das wurde hier im Februar erwähnt - die Schulkonferenz hatte beantragt, dass die stellvertretende Leitung am Barkhof an die pädagogische Leitung geknüpft wird. Und nun ist es offiziell: Frau Ohlenmacher wurde zur Vertreterin des Schulleiters ernannt. Gratulation!
Der Juli ist kurz, nur 2 Tage Schule, dann sind schon Ferien. Am letzten Schultag müssen wir uns dann verabschieden von zwei Kollegen, die seit der Gründung der Schule dabei waren: Herr Böß und Herr Temme gehen beide in den Ruhestand. Wie kann das sein, was soll nur werden? Wir vermissen beide jetzt schon…
Immerhin gibt es einen Nachfolger für Musik, Herr Christiansen wechselt zu uns. Er hilft, unseren schönen und ziemlich großen schulischen Schwerpunkt "Musik" für die Zukunft zu sichern.
Was für ein Monat, der Wahnsinn! Viel los am und mit dem Barkhof!
Zum zweiten Mal besuchen wir mit einer großen Gruppe ein "5nach6"-Konzert der Philharmoniker. Dieses Mal sind ganze 70 Personen dabei, viele Eltern begleiten ihre Kinder.
An den anderen Nachmittagen sind viele Menschen in der Schule. Die Jahrgänge präsentieren ihre Projektergebnisse, ein BaFo reiht sich ans nächste…
Und dann - wie bisher auch alle 2 Jahre - unsere Barkhof-Sensation: "Barkhof tanzt", bereits zum 5. Mal! Schlachthof gebucht, wochenlange Workshops für Samba und Tanz, und unsere Jahrgangsorchester, die proben, proben, proben. Das Ergebnis war wieder der Hammer, professionelle Atmosphäre in der ausverkauften Kesselhalle.
Und, na klar, die 10er werden verabschiedet, wie immer stimmungsvoll und mit reichlich Tränen…
Endlich mal wieder Sommerfest! Nachdem es im letzten Jahr ausfallen musste, freuen wir uns besonders über die diesjährige Ausgabe. Das Wetter spielt mit, der Schulhof ist voll, viele Eltern und Kinder packen an, damit wird es ein wunderschönes Fest und gemeinsame Zeit. Und außerdem gibt es dieses Mal besonders viel Musik: Zum ersten Mal spielen auch zwei Jahrgangsorchester etwas vor, die 5er und die 6er. Die Aufregung ist groß und die Bedingungen ganz anders als sonst. Musik unterm Blätterdach, das klingt doch ganz anderes als gewohnt! Alle sind mächtig aufgeregt aber spielen dann ein tolles Konzert. Im Anschluss an die Kinder ist danach noch der BarkChor und - wie in jedem Jahr - die Bremer Lehrerbigband zu hören.
So kann es gerne nächstes Jahr weiter gehen!
Im März finden weitere Wettbewerbe bei uns statt:
• Känguru der Mathematik
• The Big Challenge Englischwettbewerb
Bei beiden nehmen viele, viele Kinder unserer Schule Teil, das macht uns Freude.
Außerdem meldet sich Herr Helmerichs nun öfter bei uns an. Wer das ist? Unser neuer Kontaktpolizist!
Seit ein paar Monaten ist er nun regelmäßig bei uns spricht mit den Klassen. Er berät, hält Vorträge, macht Präventions-Schulungen. Toll, dass Sie da sind, wir freuen uns über die Unterstützung!
Die Schulkonferenz beschließt einen weiteren Meilenstein in unserer Schulentwicklung in Richtung einer inklusiven Schule: Das Funktionsstellenraster wird neu gestaltet, die Stellvertretende Leitung an die ZuP-Leitung geknüpft. In der Regel hängt die Stellvertretung mit der Didaktischen Leitung zusammen, aber wir geben unserem inklusiven Prozess nun eine größere Bedeutung. Nun müssen die Formalitäten geklärt und die Mitbestimmung einbezogen werden. Das kann alles dauern, jetzt ist Geduld angesagt.
Außerdem: Nach 6 Jahren fand am 20.02.2025 erstmals wieder der Regionalwettbewerb Jugend debattiert am Barkhof als gastgebende Schule statt. Bei uns zu Besuch waren zahlreiche Gäste der umliegender Gymnasien und der St. Johannis Schule. Da war ganz schön viel los! Aula und Debattenräume waren sehr gut gefüllt und die Stimmung war klasse. Es war für alle Teilnehmenden ein toller Tag, mit viel Austausch, Zusammenhalt, Fairness und Teamgeist.
Jetzt ist es offiziell: Herr Wittenberg wird ab dem 01.02.2025 Schulleiter der Oberschule Am Barkhof. Als Gründungsmitglied kennt er alle Ecken und Winkel der Schule, so gut wie seine eigene Westentasche. Aber bisher war er als Didaktischer Leiter und Stellvertretender Schulleiter tätig. Die Berufung zum Schulleiter hat allerdings im Alltag keine spürbare Änderungen zur Folge, und das ist ja auch gut so…
Eine Sache ist ganz anders als sonst - die Anwahlzahlen. Nachdem 13 Jahre hintereinander mehr Kinder für den Barkhof angemeldet wurden als Plätze vorhanden waren, ist dieses Mal Staunen angesagt! Die Schule ist zum ersten Mal nicht überangewählt. Wir können alle Kinder ohne zu losen aufnehmen, eine Warteliste gibt es nicht. Na sowas, Donnerwetter!
Viele Eltern waren besorgt, dass wir mit 3 neuen Klassen viel zu wenig Platz bieten würden. Da lag es für viele nahe, die neugegründete Oberschule Schwachhausen zu wählen - tolles Angebot, viel Platz. Und nun war auf einmal diese Schule überangewählt, nicht wir. So unerwartet kann es kommen - niemand kann in die Zukunft schauen….
Wieder ballen sich die Veranstaltungen am Ende des Jahres: Winter BaFo (Barkhof-Forum), BaFos der verschiedenen Jahrgänge, Theateraufführungen, Tag der offenen Tür. Junge, Junge, da kommt was zusammen. Die Eltern sind zufrieden, aber erschöpft. Es kommen Vorschläge, das ein oder andere zukünftig in den Januar zu verschieben. Na klar, darüber kann man mal nachdenken. Auch uns kam das alles sehr viel vor. Auf die Idee ist nur bisher noch keine/r gekommen….
Zu guter Letzt verabschiedet sich das Kollegium von Frau Roggendorf. Wir treffen uns, erinnern uns, singen zusammen, tauschen uns aus, und wünschen uns alles Gute! Eine Begegnung, die alle gerne in Erinnerung behalten werden.
Das Kollegium startet in den Monat mit einer Planungszeit. Die Fächer DE und MA beschäftigen sich mit Lernstandserhebungen wie VERA oder LALE. Wer nicht zu den beiden Fachbereichen gehört denkt über Schulentwicklung nach, in den Gruppen "Curriculum Soziales Lernen" und "Methodentraining Internetrecherche". Wie man sieht - es geht immer weiter am Barkhof. Stehen bleiben ist keine Option….
Wir erhalten außerdem noch ein Zertifikat für unsere vorbildlichen Bemühungen bei der Mathematik-Förderung im Rahmen von "Mathe sicher können". Das war uns stets und seit der Gründung ein Anliegen. Mit diesem Programm sind wir aber vollends gut aufgestellt, da es auch qualifizierende Fortbildungen und hochwertige Lernmaterialien beinhaltet.
Am Ende des Monats sind der BarkChor und die Lehrerbigband Bremen für ein Konzert zu Gast in unserer Aula. Haben Sie schon mal daran gedacht im Chor mitzusingen? Es lohnt sich! Mehr dazu hier: https://barkhof.schule.bremen.de/eltern/bar-k-chor-14685
Nach den Herbstferien geht es gleich zur Sache. Wie schon in den beiden Vorjahren starten wir mit der Projektzeit "en bloc". 2 Wochen intensive Themensuche, Fokussierung auf interessegeleitetes Lernen. Keine Fächer, die ablenken. Die Planung im Vorfeld ist aufwändig, die Durchführung dagegen nicht. Alle sind schnell drin im besonderen Stundenplan. Wir freuen uns schon auf die vielen tollen Präsentationen!
Außerdem: Viele erwachsene Gäste an der Schule. Wir haben am 25.10. das 9. Bremer BildungsBarcamp im Haus, dieses Mal mit dem Thema "Tür auf für Partizipation - eine neue Schulkultur wagen!". Na, das Thema passt doch, nicht wahr? Also lag es nahe, unsere Schule als Austragungsort anzubieten. Die 9er und 8er sind auswärts unterwegs, umso besser! Es muss noch nicht einmal Unterricht ausfallen, trotz der vielen Räume, die das Barcamp benötigt! Und es kommt noch besser: Wir machen tatsächlich alle Türen der Schule auf, man kann den Schüler:innen beim Projekt zuschauen und ihnen Fragen stellen. Die beantworten wir doch gerne…:-)
Und das zusätzlich WLAN? Nee, noch nicht in Betrieb. Warten wir weiter…..
Da ist sie, die Ausschreibung für die frei gewordene Schulleitungsstelle. Wer wird sich bewerben, wer tritt in die Fußstapfen von Frau Roggendorf? Wer dieser Art Verfahren kennt, weiß: Das dauert! Geduld und Vertraulichkeit, das sind die Grundpfeiler. Wir halten Sie auf dem Laufenden, sobald es etwas zu verkünden gibt….
Wow, da geht noch was: Handwerker wuseln in den Ferien durch die Schule. Sie verlegen ca. 3 Kilometer Kabel, um die Infrastruktur für eine bessere WLAN-Ausleuchtung aufzubauen. Das klappt super, auch wenn es bis in den Schuljahresstart hineinreicht. Nun hängen die schönen Geräte an den Decken und Wänden, fehlt nur noch die Aktivierung. Aber die kommt doch jetzt schnell, nicht wahr?
Oh, und noch eine traurige Nachricht: Frau Roggendorf hat ihren Dienst für die Schule beendet und ist in den vorzeitigen Ruhestand versetzt worden. Wie traurig ist das und was für eine einschneidende Veränderung! Im Sommer 2010 war sie die erste, die die inhaltlichen Grundzüge für diese schöne Schule entwarf, mit Herrn Wittenberg einen weiteren Gründungsbeauftragten fand, ein Gründungskollegium zusammenstellte und anschließend Jahr für Jahr das Aufwachsen des Barkhofs zu einem vollwertigen Schulbetrieb gestaltete und begleitete.
Nun gilt es Abschied zu nehmen und Danke zu sagen, für diese besondere Leistung und für die engagierte, warmherzige und zugewandte Arbeit im Dienste der Schule und der Bremer Bildungslandschaft! Ihr unermüdlicher persönlicher Einsatz, verbunden mit einer großartigen und großherzigen pädagogischen Haltung hat uns allen stets Antrieb gegeben, diese Schule zu dem zu machen, was sie heute ist: Ein Erfolgsprojekt mit zukunftsweisender Bedeutung für die Bremer Bildungslandschaft. Ein Beweis, wie erfolgreich integrierte Schulsysteme arbeiten können, wenn sie angemessene Bedingungen vorfinden. Zu zeigen, wie förderlich sie für Schüler:innen sind, für ihren fachlichen und persönlichen Lernzuwachs, für das soziale Miteinander und die Chancengerechtigkeit. Für all dies hat sich Frau Roggendorf unermüdlich eingesetzt und ihr Wort erhoben. Von daher kann sie zufrieden auf ihr Werk zurückblicken und uns die Daumen für die weitere Zukunft drücken. Wir sind fest entschlossen, dieses großartige Projekt in ihrem Sinne fortzuführen!
Ups, nicht alles klappt in diesem Jahr. Das Sommerfest, wieder mit großem Engagement geplant, wird abgesagt! Das Wetter - ungewiss. Die Betreuung des Bratwurststands - eher fraglich. Und nun lag die Entscheidung beim Vorstand des Schulvereins. Nach einer kurzen Telefonkonferenz am Freitag wird entschieden, es dieses Jahr zu lassen. Mmmh, am Samstag lacht die Sonne, da war der Pessimismus fehl am Platz. Aber der Bratwurststand? Was wäre damit gewesen? Man weiß es nicht… Nächstes Jahr, so beschließen wir, muss die Orga auf breitere Füße gestellt werden. Mehr engagierte Leute einbinden, dann wird es wieder ein tolles Fest geben, versprochen!
"Musik über Musik" - so lautet der Titel des Konzerts in der Glocke, das wir mit einer großen Gruppe Schüler:innen und deren Eltern besuchen. Das Konzertformat ist klasse, gut geeignet für Schüler:innen. Die Rede ist von den 5nach6-Konzerten der Bremer Philharmoniker. Starten um kurz nach 6, dauern etwas mehr als eine Stunde und bieten die volle Intensität dieses großartigen Orchesters. Wir erhalten günstige Karten und alle sind sich einig: Das war ein tolles Erlebnis!
Herr Schönfelder wird zum neuen Jahrgangsleiter 7 in der Nachfolge von Herrn Filter berufen. Wir freuen uns sehr, dass er in zeitlicher Nähe zum Weggang von Herrn Filter seine verantwortungsvolle Tätigkeit aufnehmen kann. Darüber hinaus ist er an unserer Schule kein Unbekannter, wir wissen diese Personalentscheidung sehr zu schätzen!
Tja, das war dann doch nichts. Hatten wir vor einiger Zeit noch vom erfolgreichen und sehr demokratischen Prozess zur Freigabe der Handynutzung in den Pausen für die Jahrgänge 9/10
berichtet, hat nun die Schulkonferenz die endgültige Übernahme in die Schulordnung abgelehnt. Vorausgegangen waren unerfreuliche Berichte über die vermehrte Fehlnutzung, die verringerte soziale Interaktion und über Schwierigkeiten im Übergang Pause/Unterricht. Das alles hat die Konferenz bewogen, das Projekt für beendet zu erklären. Da wurden dann sogar die Befürworter aus der Schülerschaft skeptisch bis ablehnend.
Aber noch einmal: Großartig, mit welch demokratischer Haltung sowie rhetorischer und sozialer Kompetenz die Schülervertretung das Anliegen vorangebracht hat - hierfür ernten sie allseits Respekt und Anerkennung!
Unser Jahrgangsleiter Herr Filter ist in den Ruhestand verabschiedet worden. Das ist traurig für uns, die wir nun ohne ihn weitermachen. Mit seiner positiven, unterstützenden und engagierten Arbeit war er für seine Schüler:innen, den Jahrgang und die ganze Schule eine wesentliche Stütze. Wir danken ihm für die vielen erfolgreichen gemeinsamen Jahre! Zum Abschied kommen noch viele ehemalige Schüler:inen vorbei, so wird es ein toller und emotionaler Tag für ihn und für uns.
Kurz darauf verwandelt sich der Barkhof in eine Umzugslandschaft: Die ehemalige Cafeteria, seit einigen Jahren als Klassenraum genutzt, wird zum neuen Teamraum im 1. OG. Umfangreiche Transport- und Umbauarbeiten sind dafür erforderlich. Im Ergebnis haben wir einen schöneren Klassenraum und einen größeren Teamraum gewonnen. Alle sind zufrieden, "win-win" auf allen Ebenen!
Schon gleich nach dem Jahresbeginn ist es soweit: Die Oberschule Schwachhausen öffnet ihre Türen für den ersten Infoabend. Herr Wittenberg spricht als Gast ein Grußwort und ermutigt alle Anwesenden Eltern, trotz der aktuellen Aus- und Aufbausituation (Baustelle, noch nicht anwesendes Lehrkräfte) der Neugründung einen Vertrauensvorschuss zu geben. Da kommen Erinnerungen auf, an die guten alten Tage am Barkhof. 2011 war es, als wir mit wenigen starteten und nach und nach aus einer Baustelle eine lebendige und erfolgreiche Schule wurde.
Vieles, aber nicht alles, was die Gründungsbeauftragten Holger Müller und Anne Faethe präsentieren, klingt für Barkhof-Ohren wohlvertraut: Eine zeitgemäße pädagogische Grundhaltung, selbstständiges und interessegeleitetes Lernen, Studierzeit und hochwertiger Fachunterricht versprechen hier eine gleichsam erfolgreiche Schulgründung zu ermöglichen. Dazu noch Alleinstellungsmerkmale wie das Fach "Forschungsprojekte" und die enge Kooperation bzw. räumliche Nähe zur Uni, das alles wird zu einer Bereicherung für den Stadtteil und die Bremer Bildungslandschaft werden. Wir freuen uns sehr darüber und werden mit Rat und Tat unterstützend zur Seite stehen!
Schweigen, erinnern, immer wieder. Aber dieses Mal mit einer Minute der Stille im sonst so trubeligen Alltag: Nach einer Durchsage gedenken alle in der Schule mit einer Schweigeminute der Opfer von Gewalt und Nationalsozialismus. Wir mahnen zum Frieden und Ausgleich und bedauern die schrecklichen aktuellen Ereignisse in Israel und Gaza. Anlass ist der Jahrestag der Deportation von jüdischen Mitbürgern am 18.11.1942 nach Minsk, die vor der Abfahrt im Schulgebäude versammelt wurden. Eine Tafel neben der Eingangstür erinnert an die schrecklichen Ereignisse. Mehr dazu ist in den folgenden Beiträgen ausgeführt:
https://barkhof.schule.bremen.de/schule/berichte-aus-der-schule/gedenkveranstaltungen-am-barkhof-ruckblick-15227
Alle Schüler:innen haben nach der Schweigeminute die Gelegenheit, ihren Gedanken und Gefühlen in ihren Klassen Ausdruck zu verleihen. Sie erhalten Raum und Zeit zum Gespräch, um diese tiefgreifenden Ereignisse und persönlichen Eindrücke zu verarbeiten.
Im letzten Jahr war es uns noch zu viel, in diesem Jahr klappt es: Das Winter-BaFo ist wieder da! Eine bunte Auswahl aus dem Unterricht wird dort präsentiert, natürlich umrahmt von der wie immer großartigen Musik. Projekte und Praktika werden vorgestellt, kleine Szenen gespielt, ein Gedicht vorgetragen. Nur ein kleine und feine Auswahl dessen, was jeden Tag in der Schule erarbeitet, geübt und gelernt wird.
Und: Es gibt interessante und spannende Neuigkeiten aus Schwachhausen! Holger Müller, unser ehemaliger Kollege aus dem Gründungsteam, der vom Tag 1 des Barkhofs engagiert am Aufbau der Schule mitgestaltet und -gearbeitet hat, ist Gründungsbeauftragter der neugegründeten "Oberschule Schwachhausen"! Wir freuen uns sehr, dass der Stadtteil weitere Oberschulkapazitäten erhält. Auf eine gute, produktive und bereichernde Zusammenarbeit, liebe Nachbarn!
Der Theater-Schwerpunkt des 6. Jahrgangs verabschiedet uns mit dem Theaterstück "Schlaraffenland" in die Herbstferien.
Hurra, das gibt es ja auch noch! Nach dem letzten Sportfest 2019 haben wir endlich mal wieder die Bundesjugendspiele auf dem Platz 11 durchgeführt. Das Wetter spielte mit und die Schüler*innen machten engagiert mit. So langsam haben wir nun alle Aktivitäten wieder zum Leben erweckt, die mit Corona eingemottet wurden.
Apropos: Wir meinen, dass wir die richtigen Entscheidungen zum Ausgleich der Corona-Rückstände getroffen haben. Tanz, Theater und soziale Interaktion, das war der Schwerpunkt unserer Zusatz-Förderungen im letztnen Schuljahr. Die Abschlussergebnisse zeigen, dass keine nennenswerten Abweichungen im fachlichen Lernen zu verzeichnen sind. Die Arbeit an den sozialen Bindungen, am Resonanzempfinden und am Eingebundensein in der Klassen- bzw. Schulgemeinschaft hat ihre Wirkung erzielt. Man kann es (täglich...) am positiven Lernklima in der Schule erkennen...
Die Schüler*innen sind auf den Geschmack gekommen - Diskussionen, Beteiligung an Gremienarbeit, Anträge schreiben. Ganz schön viel Aufwand haben sich die 9. und 10.-Klässler noch im letzten Schuljahr gemacht, um die Schule zu einem Teil in ihrem Sinn zu gestalten. Es ging dabei um die Handynutzung in der Pause, beschränkt auf die beiden höheren Jahrgänge. Bisher verboten (per Schulordnung), sollte es zumindest erprobt werden, ob es nicht auch gut laufen könne. Das stieß erwartungsgemäß zunächst nicht auf Gegenliebe, vor allem nicht bei den Eltern und dem Kollegium. Mit viel Engagement, Geduld, Argumenten und Vertrauensvorschuss gab es positive Beschlüsse. Und siehe da - es lief wieder erwarten störungsfrei und ohne spürbare Klimaänderung. Nun haben wir die Probezeit verlängert und werden erst zum 2. Halbjahr 23/24 gründlich auswerten um dann endgültige Beschlüsse zu fassen. Kompliment an die Schülerschaft: Das war gelebte Demokratie!
Die Sommerferien kommen früh in diesem Schuljahr, es war ein gutes! Und nun ab in die wohlverdiente Pause.
Unermüdlich geht es weiter. Nicht nur mit dem Schulalltag, der läuft! Nein, auch die Aktivitäten außerhalb des Stundenplans laufen auf Hochtouren. Kaum eine Woche ohne Aufführung, Ausflug oder einen besonderen Workshop. Nicht bei allen gleichzeitig natürlich, aber auf viele Jahrgänge verteilt, so dass alle etwas davon haben.
Den Anfang im Juni macht das Jahrgangsorchester 7 mit einer tollen Kooperation mit den Phils und Schüler*innen der Oberschule Roter Sand. Sie haben einen „Klimaslam“ für das „Wochenende für den Klimaschutz“ erarbeitet, begleitet und unterstützt durch die Phils. Texte aus dem Roten Sand werden durch iPad-Klänge und -Rhythmen untermalt, gesteuert von unseren Kids. Tolle Texte, tolle Sounds, tolle Kooperation. Gerne mehr davon!
Der 10. Jahrgang führt ein Tanzprojekt mit deLoopers durch. Tolle Idee zum Abschluss, finden die Lehrkräfte. Viele Schüler*innen auch, aber eben nicht alle. Manche stören sich an der ambitionierten Erwartungshaltung, manche am Barfußtanz. Mmh, das hatten wir so extrem noch nicht. Zeigen sich hier Folgen von ausgefallenen Projekten in den letzten Jahren? Wahrscheinlich schon, aber sei´s drum: Die Aufführung in der Aula ist bewegend und begeisternd. Danke, deLoopers! Ein paar Tage später ist es Zeit, sich zu verabschieden. Herr Gomollas zweiter Jahrgang geht, also gibt es den Barkhof jetzt schon genau zwei Mal 6 Jahre. Einfache Zeitrechnung, nicht wahr?
Der Theaterbereich ist nun auch wieder am Start! Diese Auftritte haben wir am längsten vermisst. Dafür starten sie jetzt sogar mit zwei Theaterabenden so richtig durch.
„Don´t tell Mama“ ist das Produkt einer tollen Kooperation des Theater-Schwerpunkts 10 mit der Vorbereitungsklasse. Jugendliche Geheimnisse (echte!) werden szenisch dargestellt und in vielen verschiedenen Sprachen beschrieben. Nicht weitererzählen! Die Geheimnisse! Die grandiose Produktion schon!
Nur wenig später folgt schon der Abend der Schwerpunkte 6 und 7, mit den Stücken „Die Zeit rennt“ und „MOMO“. Unsere Aula wird jetzt wieder voll bespielt. Großartig, was alle auf die Beine stellen. Ein Riesendank an die Musik- und Theaterteams!
Und unser wieder einmal schönes Sommerfest (diesemal ohne Regen!) bleibt auch nicht unerwähnt….
Die künstliche Intelligenz (KI) bzw. ChatGPT ist seit einem halben Jahr in aller Munde, so auch bei uns. Aus diesem Grund halten wir einen Workshop ab, mit Beratung und Unterstützung durch das Referat 10. Die sind ja bei uns äußerst gern gesehene Begleiter, wenn es um Digitales geht.
Am 09. Mai treffen sich für den Workshop 10 Lehrer- und Schüler*innen in der Cafeteria, um sich gemeinsam über den Einfluss von KI auf schulisches Lernen auszutauschen. Nach einem interessanten Vortrag zum Einstieg geht es in verschiedene Themenrunden. Dort wird auf Augenhöhe diskutiert und voneinander gelernt. Stark!
Das kann aber nur der Anfang gewesen sein, die technische Entwicklung legt keine Pause ein, im Gegenteil …
Ende Mai ist es endlich, endlich mal wieder soweit: Der Barkhof darf die Neuauflage von "Der Barkhof tanzt"! im Schlachthof ausrichten. Man kommt nicht darum herum es zu erwähnen: Die letzte Ausgabe war für Mai 2020 geplant und musste aus wohlbekannten Gründen leider entfallen.
Nun aber, am 26.05.2023 können wir wieder dieses Fest von Musik und Tanz feiern, jetzt zum vierten Mal nach 2014, 2016 und 2018. Details zur Veranstaltung finden Sie hier: Bericht und Fotos
Es steckt wahnsinnig viel Arbeit, Herzblut und Engagement da drin. Und, man muss es erwähnen – ziemlich viel Geld! Mit Unterstützung der Bremer Philharmoniker, der Elternschaft und der Waldemar-Koch-Stiftung bekommen wir es hin. Und klopfen uns danach selber auf die Schultern – das muss auch mal sein!
Das Ortsamt stimmt unserem Antrag auf Unterstützung für die Anschaffung neuer Instrumente zu! Das Geld können wir sehr gut gebrauchen, drei Saxophone und eine Trompete finden schnell dankbare Abnehmer.
Wir haben das LIS zu Gast – Fachtag Projektlernen für alle Bremer Schulen. Das kann gerne bei uns stattfinden – ganz unser Ding!
Die Digi-Coaches sind mal wieder auswärts tätig – iPad-Messe am Baumschulenweg zum zweiten. Wir kommen immer gerne wieder!
Wir haben eine Selfie-Studie an unserer Schule durchgeführt. Selfie, das ist ein Evaluationstool der EU, das Fragen zum Stand der Digitalisierung an der eigenen Schule anbietet und eine schöne, anschauliche Präsentation der Ergebnisse liefert. Wir werten die Ergebnisse zusammen mit Eltern, Schüler*innen, Lehrkräften und Referent*innen aus dem Referat 10 im Rahmen eines Forums Schulentwicklung aus.
Thematisch bauen wir auch Überlegungen zur Überarbeitung der Schulordnung ein, Zum Beispiel: Antrag aus dem Schülerbeirat – Die wollen die Handys in der Pause nutzen – hört, hört! Ok, nur die 9er und 10er, aber so manche*r Erwachsene bekommt bei dieser Vorstellung Schnappatmung!
Wie schaffen kein Winter-BaFo, darauf sind noch nicht alle richtig eingestellt. Aber ein Winterkonzert, das ist drin. Proppenvolle Aula, begeistertes Publikum, was will man mehr?
Nach vielen langwierigen Überlegungen, Diskussionen und Planungen ging es dann doch irgendwie schnell und reibungslos. Die ganze Schule nutzt jetzt und zukünftig die zwei Wochen nach den Herbstferien für ein neues Projektmodell, das Modell "en bloc". Das ist von daher erwähnenswert, da die "normalen" sechswöchigen Projekte am Barkhof weiterhin Bestand haben. Die werden aber nun ergänzt durch unser neues Projektmodell. Somit wird die Projektlernzeit am Barkhof auf einen Schlag fast in allen Jahrgängen verdoppelt!
Neu ist bei diesem Modell, dass alle Jahrgänge das Projekt gleichzeitig durchführen. Es gibt zwei Wochen lang in der ganzen Schule keinen AP, keinen Fachunterricht, keine Schwerpunkte. Die Klassenleitungen sind voll bei ihren Klassen, das ist sonst nur bei Klassenfahrten so …
Damit kommen wir einen richtig großen Schritt beim Ausbau des interessegeleiteten Lernens voran. Die AG Begabungsförderung war hier unübersehbar ein kräftiger und produktiver Motor (alternativ: Treiber? Herd? Baustein? Kern?) für unsere Unterrichtsentwicklung …
Ach, und die Mathenacht in Präsenz, halten wir noch für erwähnenswert. Die Freude am Knobeln bis die Augen zufallen hat nicht abgenommen in den letzten Jahren. Aber so ist es schöner, als in Digitalien: Ballspiele nachts um zwei gehen nicht mit Zoom. In der Sporthalle macht es allen megaviel Spaß. Es kommen sogar wieder ein paar Ehemalige vorbei … Manche Sachen, die gibt's halt so nur bei uns.
Die 10er fahren zum Segeln auf das Ijsselmeer, die 7er machen eine Woche Tanzworkshop mit deLoopers. Und die anderen? Die haben auch gut zu tun, ganz normaler Unterricht, muss man auch mal erwähnen.
Sommerfest mit Musik, Spielen, Würstchen, Klönschnack und gutem Wetter. Naja, bis auf den ordentlichen Guß mittendrin. Die Band spielt den letzten Ton, dann geht das Gerenne los. Wow, das nenn ich mal einen Platzregen. Danach geht es munter weiter und alle sind froh, dass es so spontan geklappt hat.
Beim ersten Lied der Grundschule An der Gete wird so manch eine*r sentimental, das ein oder andere Auge wird trockengewischt. Geht einem an's Gemüt, es hat ja so gefehlt …
Herr Temmes Truppe (Barkhof BigBand) ist in Topform und qualifiziert sich. Wieder einmal, wie sein. Für das Finale im Schlachthof! Unsere Komplimente hierfür können nicht groß genug ausfallen. Die Coronazeit war für Herrn Temme eine echt lange Durststrecke. Jetzt wird alles wieder gut, nicht wahr?
Und siehe da – die BigBand rockt auch den Schlachthof! Sie wird als eine von drei Ensembles für die Bundesbegegnung 2023 in Würzburg nominiert. Wen wird das Komitee auswählen? Saarbrücken 2018 war so schön, es hätte niemand etwas gegen eine Wiederholung …
Und noch etwas wird wiederbelebt: Der Elternbeirat unterstütz den Vorschlag von Herrn Wittenberg, kurzfristig ein Sommerfest auf die Beine zu stellen. Na, dann mal los mit der Orga!
Viel los, im Juni: Die Digi-Coaches exportieren ihre iPad-Messe. Der Baumschulenweg bietet sich an als Verbundpartner und wir kommen gerne. Das Interesse ist groß, die Kinder regeln das untereinander. Große Kinder erklären etwas den kleineren Kindern in aller Ruhe. So eine Konzentration könnten wir auch gerne öfter im Unterricht haben.
Die Zertifikate für die Begabungsförderung werden verliehen. Da ist nicht nur unsere Schule dabei, der Baumschulenweg hat ebenso stark abgeschnitten. Wie sind sehr stolz auf das Zertifikat, darin steckt eine Menge Arbeit. Die Zertifizierung aus dem letzten Herbst hatte reichlich viele und strenge Kriterien – wir berichteten.
Und noch eine gute Nachricht: Der 10. Jahrgang kann seine Abschlussfahrt durchführen – das war nicht immer ganz klar. Alle sind happy!
Etwas ganz Neues, und Vincent hatte dafür die Idee: Wie wäre es mit einer iPad-Messe für den 6. Jahrgang? Damit alle mal eine richtig gute Rundumeinführung in die Apps bekommen, die man so braucht: Dateien, Mail, Keynote, Numbers, iMovie usw.
Wir, die Digi-Coaches besetzen dann kreisförmig die Messe-Stationen, zu denen die 6.-Klässler in Kleingruppen kommen. Bitte, wer? Die "Digi-Coaches"? Ach, ich vergaß zu erwähnen: Das sind extrem begeisterte Technik-Fans aus allen Jahrgängen, die sich gerne alle paar Wochen mit Herrn Wittenberg zusammensetzen, um über gute digitale Lösungen nachzudenken. Und die iPad-Messe ist eine solche gute Lösung. Bravo, Vincent!
Die 8A und 8B haben an einem neuen Kooperationsprojekt mit den Phils teilgenommen. Je 10 Blöcke Sambatraining bei Thomas Schacht – einem eingefleischten Bremer Sambatrommler. Anfang Februar präsentieren sie sich dem Jahrgang – da bleiben die Füße nicht still …
Mitgliederversammlung der Schulvereine und die Elterninfoveranstaltung können nur digital besucht werden. Für größere Versammlungen ist die Lage noch zu gefährlich bzw. unberechenbar!
Aber die kulturelle Begegnung ist wieder möglich – hierfür bitte einen Tusch! Die Phils haben uns eine Gruppe ins Haus geschickt, die wieder richtig Lust aufs Musizieren machen. Das "Signum Sax-Quartett" kommt in die Aula und spielt zwei Jahrgängen etwas vor. Mensch, wie haben wir das vermisst! Begeistert werden die Musiker empfangen, die Vorführung ist vom Feinsten.
Auch noch im Januar: Ergreifende Veranstaltung am 27. Januar im Bremer Rathaus – der Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus – mit Beteiligung von Schüler*innen unseres 10. Jahrgangs. Sie lesen aus dem Erinnerungsbuch für die Opfer der Medizinverbrechen aus Bremen. Mehr dazu hier.
Diese Frage mag ja vielleicht in anderen Bundesländern ein Thema sein, in Bremen aber sichtlich nicht.
Die Politik ist nun wild entschlossen, an der Öffnung der Schulen nicht mehr zu rütteln. Das mag nicht jedem gefallen, uns gibt es in der Schule Planungssicherheit, ohne hin und her von Präsenz und Distanz oder sogar Mischmodellen. Und es gibt Maskenpflicht, regelmäßige Testungen, Luftreiniger in allen Räumen und ein gut gelüftetes Gebäude. Die Pandemie beeinträchtigt uns weiterhin, aber der Unterricht läuft.
Das Weihnachtssingen findet in diesem Jahr nicht im Treppenhaus, sondern auf dem Schulhof statt, da sind wir mittlerweile nicht mehr zimperlich. Warm anziehen ist angesagt und die gute Laune nicht verlieren, auch wenn es gerade nicht immer so viel Spaß macht wie früher schon mal. Kein Winterkonzert, kein Theater, keine Kooperationen mit der Grundschule, herrje, da kann man schon ein wenig wehmütig werden. Auch der Tag der offenen Tür ("Sag mal, was war das denn noch eigentlich?") muss in diesem Jahr erneut ausfallen. Aber Schluss jetzt mit dem Lamentieren! Ab in die Winterferien und dann Daumen drücken, dass Omikron uns 2022 nicht den Schulalltag bestimmt!
Einen weiteren Meilenstein unserer Schulentwicklung erleben wir am 16. November: Ein Zertifizierungsteam besucht unsere Schule und befragt ausführlich unsere Eltern, Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitung.
Es geht um die Begabungsförderung am Barkhof, sie wird an 33 Kritereien gemessen, die von der SKB und dem Bremer Netzwerk für Begabungsförderung formuliert wurden. Das Ergebnis kann sich sehen lassen. 31 der 33 Kriterien wurden bei uns als erfüllt angesehen, somit sind wir zertifiziert als begabungsfördernde Einrichtung! Mehr dazu folgt in Kürze …
Und – wie kann es anders sein? – im November ist Mathenacht! Dieses Mal wieder goßartig unterstützt durch die Behrmann-Family, haben wir es schon zum zweiten Mal per Zoom durchgezogen. Ein Barkhof-Jahr ohne Mathenacht? – undenkbar!
Endlich wieder lernen in ganzen Gruppen. Wir sind überzeugt, dass unsere Schüler*innen einen großen Schritt in Richtung Normalität verdient haben. Hoffentlich macht uns die Pandemielage nicht wieder einen Strich durch die Rechnung …
Alle Jahrgänge führen parallel ihre Projektarbeit durch! Aber nicht wie sonst, über 6 Wochen verteilt. Nein, dieses Mal 14 Tage am Stück, nichts als Projektarbeit, mit individuellen Themen, eigenen Fragestellungen und vor allem – digital.
Beachtlich, wie schnell sich die neue Arten des Lernens im Unterricht wiederfinden, da sind wir ganz vorn mit dabei. Der Begriff "Lernzeit" würde hierzu tatsächlich auch besser passen als "Unterricht", denn die Projekte der Kinder stecken voller Überraschungen und neuer Erkenntnisse, auch für uns Lehrkräfte.
Der einzige (große) Wehrmutstropfen ist, dass die Schüler*innen ihre tollen Produkte und Präsentationen nicht in der Öffentlichkeit vorstellen können. Eine Veranstaltung mit vollem Haus, vielen Eltern und Geschwistern ist gerade nicht umsetzbar.
Die Inzidenzen sind niedrig, alle getestet, die Luft ist warm, Fenster offen, Lehrkräfte 1 - 2 Mal geimpft. Das gute Gefühl, sich mit allen in der Schule zu treffen, ist wieder da! Gelernt haben alle – trotz aller Schwierigkeiten – viel. Jetzt geht es uns allen darum, an das Vorwissen anzuknüpfen und das Gemeinschaftsgefühl zu stärken. Endlich wieder Musik, Kunst und Theater – Nahrung für die Seele!
Die Infektionszahlen entwickeln sich nicht so, wie von einigen (u.a. Entscheidungsträger*innen) erhofft. Mittlerweile planen wir parallel eine Schule A, B und C.
Das klappt ganz gut, hält uns alle aber ordentlich auf Trab. Nicht, dass wir jammern möchten, aber die Außen- und die Innensicht auf unsere Tätigkeiten gehen gerade manchmal erheblich auseinander. Die kritische Begleitung der Schulen durch die Presse hat daran sicher auch seinen Anteil. Nur, wir sind hier in Bremen, mittlerweile das digitale Sehnsuchtsland in Deutschland!
Alle Schüler*innen und Lehrkräfte der Schule sind nun mit einem iPad ausgestattet, das wäre uns allen vor mehr als 12 Monaten noch utopisch vorgekommen. Dazu ein stabil laufendes und seit Jahren eingeführtes Lernmanagement-System, das ist ein ordentliches Pfund, mit dem man wuchern kann!
Eltern konnten entscheiden, ob sie ihre Kinder in die Schule schicken. Nicht ganz leicht für uns, daraus sinnstiftende Lernprozesse zu gestalten. Manche Kinder zuhause, die anderen in der Schule, alle sollen gleichberechtigt Aufmerksamkeit und Begleitung im Lernprozess erhalten. Zum Glück haben wir bewährte Konzepte, die dabei helfen: Das Lernen mit Lernplänen und die Förderung der Selbstständigkeit von Anfang an.
Und es bleibt dabei: Wir tun am Barkhof alles, um für unsere Schüler*innen auch unter schwierigen Bedingungen eine gute Schule und gute Lernprozesse zu ermöglichen!
Ab dem 16.12.2020 wird es den Eltern erlaubt, ihre Kinder in Distanz lernen zu lassen. Diese Enge und Nähe im Schulalltag war vielen nicht mehr geheuer. Kein Wunder, bei den Infektionszahlen und abendlichen Horrornachrichten.
Dabei ist der vertrauensvolle Beziehungsaufbau – neben der Gestaltung von Lernprozessen – die Kernkompetenz von Lehrkräften an Oberschulen. Aber in diesen Zeiten wünschen sich viele Erwachsene und Kinder mehr Sicherheitsabstand. Wir sind seit langem gut darauf vorbereitet: Die Strukturen auf itslearning stehen, das Kollegium ist geschult, die Kinder auch.
Und siehe da: Es bleiben tatsächlich in der letzten Schulwoche des Jahres 2020 fast alle Kinder zuhause. Damit können sich die meisten Lehrkräfte voll und ganz auf Distanzunterricht konzentrieren. Für das Kollegium ist das ein Segen, kein Spekulieren, kein hin und her, klare Verhältnisse! Dennoch kommen einige Kinder weiterhin zu uns, kein Problem, ihr seid willkommen!
Unsere Elterninformationsveranstaltung mussten wir absagen - aber nicht so ganz. Wir haben mit der Schulleitung ein Video erstellt, das alle wesentlichen Informationen für die Eltern von 4.-Klässlern enthält: Hier finden Sie es im Videoformat und die Präsentation als pdf-Datei.
Ansonsten ist sonst auch alles anders als in den anderen Jahren: Kein Winter-Bafo, kein Weihnachtssingen im Treppenhaus. Musik und Theater – sie fehlen! 2020 geht vorbei, das wird auch höchste Zeit. Wird 2021 besser?
Auch unter schwierigen Bedingungen können wir mit den Philharmonikern kooperieren! Sie vermitteln uns einen Workshop, der vom Landesmusikrat finanziert wird. Präsentiert wird das "Instrument des Jahres 2020", die Geige. Und nicht nur die kam mit, sondern auch Bratschen, Celli und Kontrabässe. Zwei Klassen aus dem 6. Jahrgang konnten alles in Ruhe erkunden und ausprobieren. Das hat Spaß gemacht!
Und, man höre und staune - der Barkhof ist wieder dabei bei der Mathenacht. Ziemlich spontan organisiert, mit der fabelhaften Unterstützung von Herrn Behrmann und seinen Kindern, findet dieses Event in diesem Jahr über Video statt! Die Aufgaben sind so schwer wie eh und je, aber die hartgesottenen Fans (und das sind ganz schön viele) lassen sich davon und von den schwierigen Umständen nicht abhalten. Es wird geknobelt und gerätselt bis weit nach Mitternacht. Alles sehr schön aufgelockert durch Spiele und Aktivitäten, die Herr Behrmann organisiert hat.
Wir lernen den Begriff "Realkohorte" kennen, und dass Schulen keine Infektionstreiber sind. Als Lehrkraft weiß man zwar spätestens als Berufseinsteiger*in, dass man sich in der Schule mit Leichtigkeit dauernd Infekte einholt, aber dieses Virus ist ja scheinbar anders als alle anderen. Nun, im Alltag vertiefen sich Erwachsene und Kinder in ihr Kerngeschäft: Lernen, lehren und begleiten. Alle 20 Minuten Fenster auf - da kann man sich dran gewöhnen. Schließlich herrschen in Bremen milde Temperaturen.
Ach ja, und es ist jetzt doch nicht mehr alles normal im Schulbetrieb. Die Arbeitsgemeinschaften entfallen, damit ist der Nachmittag anders als vorher. Kein Logik-Labor, kein Jugend forscht, keine Jahrgangsorchester. Ein wenig traurig ist das schon, damit ist der Barkhof nun Mal nicht mehr ganz so schön wie vorher...
Eine ganz normale Schule bieten wir an, ohne Abstand und allem drum und dran!?! Mal sehen, wie lange das anhält …
Jedenfalls freuen sich alle hier, dass sie sich wiedersehen können. Social distancing ist nicht unser Lieblingsprogramm.
Eine Schule mit Plan A, B und C zu erschaffen, das kannten wir alle noch nicht und haben es uns auch nicht wirklich gewünscht.
Das wird aber in der nächsten Zeit unserer Standard werden, denn die Ungewissheit wird nach den Ferien zurückkommen. Wie werden sich die Infektionszahlen entwickeln? Wird es Schulschließungen geben? Welche Vorgaben erhalten wir aus der Behörde? Sind wir weiterhin bereit für ein gutes, zeitgemäßes Hybridlernen - die Kombination aus Präsenz- und Distanzlernen?
Zum Abschluss des Schuljahres gehen wir noch einmal in den Austausch mit Eltern und Schüler*innen, beim 3. Forum Schulentwicklung, dieses Mal per Video. Wir möchten unsere Schulentwicklung transparent kommunizieren, dafür ist das Forum ein gutes Format. Das sind die die zentralen Entwicklungen der nächsten Zeit:
Seit Ende Mai sind alle Klassen wieder im Unterricht, jetzt allerdings nur in Halbgruppen. Zeitlich versetzt, damit es nicht zu vielen Begegnungen auf den Fluren und im Hof kommt. Neben dem Stress, das alles zu koordinieren und alle Beteiligten zu informieren, stellen wir fest, dass es angenehm ruhig in der Schule ist. So manches Kind freut sich über die größere Aufmerksamkeit aufgrund der Halbgruppen. Der Ausbau des Onlinelernens schreitet mit großen Schritten voran. Alles in allem eine Situation, die sich keiner gewünscht hat, aus der wir aber alle zusammen das Beste machen.
Riesenerfolg für Clara aus dem 10. Jahrgang: Sie ist am 20.06. beim Finale von "Jugend debattiert" dabei. Das Finale findet in diesem Jahr online statt, wie auch sonst?!
Alle Räume genau zu vermessen, für wie viele reicht der Platz, wenn jede*r 1,5 m Abstand zu den anderen halten muss? Wie sehen die Laufwege aus? Die entspannte Grundhaltung in der Schule ist weg. Alles wird genau begutachtet, potentielle Gefahrenherde aufgespürt.
Und der Unterricht? Schön frontale Ausrichtung, keine Gruppenarbeit, keine Projekte, keine Bewegung - sehr merkwürdig. Unsere schönen Lern- und Unterrichtskonzepte kommen erst einmal auf die Ablage – bis zur Wiedervorlage.
Aber: Wir machen uns auf direktem Wege auf nach Digitalien. Dort ist einiges auch auf Distanz möglich!
Apropos: Die Schule hat jetzt eine Expert*innen-Gruppe für Digitales. Das sind unsere itslearning-Poweruser-Lehrkräfte, die sich als Team intensiv mit den wichtigen digitalen Fragen der Schule beschäftigen werden: Welche einheitliche Struktur verwenden wir in itslearning? Wie bilden wir unser Kollegium fort? Was sind tolle Ziele für den Einstz von digitalen Medien im Unterricht?
Nicht wie erwartet am 15.04., sondern dieses Mal mit Verspätung öffnen wir unsere Schultüren. Wann? Das wird man sehen. Bisher ist die Schließung bis zum 19.04. beschlossen. Das Online-Lernen geht also weiter, itslearning sei Dank!
Jeden Tag spitzt sich die Corona-Lage zu, am 13.03. gibt es dann Gewissheit: Ab dem 16.03. bleiben alle Bremer Schulen geschlossen!
Kaum wird der Senatsbeschluss bekannt, organisieren wir schnell eine Durchsage: Alle Schüler*innen kontrollieren ihren itslearning-Zugang, denn der wird in den nächsten Wochen sehr wichtig. Sachen packen und mitnehmen ist das Motto!
Am 16.03. findet dann noch eine Dienstbesprechung statt, auf der wir alle wichtigen Verabredungen treffen. Das Lernen geht weiter, in allen Klassen gibt es Arbeitspläne, die auf itslearning zur Verfügung gestellt werden. Jetzt zahlt es sich aus, dass wir unsere itslearning-Aktivitäten schon seit Jahren ausweiten und es von allen Lehrkräften genutzt wird.
Social Distancing wird jetzt unser neuer Alltag.
Wir beschäftigen uns mit der Digitalisierung, allgemein und im Besonderen. Was sind die wesentlichen Merkmale, was heißt das für unsere Schule? Vorträge und Arbeitsphasen wechseln sich ab. Beschlüsse der Gremien werden vorbereitet. Außerdem geht es um unsere Begabungsförderung.
"Lernen im Digitalen Zeitalter und Projektlernen sind Geschwister", sagt Lisa Rosa, dem können wir nur zustimmen. In der zweiten Hälfte des Tages schulen wir uns (wieder einmal) gegenseitig im Umgang mit itslearning.
Spoiler: Keiner von uns ahnt in diesem Moment, wie sehr wir und unsere Schüler*innen davon schon kurze Zeit später, ab Mitte März 2020, profitieren werden.
Auch unbedingt erwähnenswert: Drei Thementage gab es wieder, dieses Mal unter dem Titel "Der Barkhof ist bunt". Thementage heißen sie und nicht Projekttage, da wir an den Projektbegriff hohe Maßstäbe ansetzen. Aber die Gruppen arbeiten jahrgangsübergreifend, Schüler*innen aus allen Jahrgängen mischen sich. Das fühlt sich gut an, deshalb sollen die drei Thementage ab jetzt möglichst in jedem Jahr stattfinden.
Die Interpretation fällt nicht schwer, wir können sehr zufrieden mit den Ergebnissen sein.
Was folgt daraus für unsere Entwicklungsziele? Wir können unsere geplanten Schritte in Richtung zeitgemäßer Bildung weiter verfolgen und davon ausgehen, dass die Vermittlung der Bildungsplaninhalte überdurchschnittlich gut gelingt.
Außerdem: Ein neues Jahr beginnt, ach was, ein neues Jahrzent! Unsere Schule ist jetzt im neunten Jahr des Bestehens, das heißt, im Sommer 2021 haben wir zehnjähriges Jubiläum. Eine Dekade Barkhof, das hört sich doch gut an …
November/Dezember 2019
Hoher Besuch im Hause: Frau Weigand vom bundesweiten Forschungsverbund für Begabungsförderung (LemaS) besucht uns.
Mit dabei sind unsere Kooperationspartner vom Baumschulenweg und Bremerhaven, eine KiTa aus der Neustadt und Vertreter aus Behörde und Landesinstitut. Wir Bremer präsentieren unsere Arbeit, unsere Pläne und Entwicklungsprozesse. Frau Weigand zeigt sich beeindruckt. Man kann feststellen, hier passiert viel Gutes. Beispiele gefällig? Wir Schulen haben wir einen viel weitergehenden Begabungsbegriff entwickeln können. Wir sehen alle unsere Schüler*innen noch mehr durch eine vertrauensvolle, positive und optimistische Brille: Was kann es, wo sind noch verdeckte Potenziale? Vom Fehlersucher zum Talentefinder, das war der Plan. Scheint zu funktionieren!
Oktober 2019
Am 28.10.2019 beginnt eine weitere Phase unserer Schulentwicklung: Es tagt das Schulentwicklungs-Forum. Barkhof-Profis kennen das noch: Damals, in der Gründungsphase, da tagte das SE-Forum regelmäßig, um die Eltern in die Planung der Aufbauphase einzubeziehen.
Mit Gründung der Steuergruppe im Jahr 2014 war die Zeit des SE-Forums allerdings vorbei, es ist seitdem nicht mehr zusammengekommen. Aber nun, da sich in den Zeiten des Digitalpakts weitreichende Veränderungen anbahnen, ist es an der Zeit, das SE-Forum wieder aufleben zu lassen! Und: Ab jetzt sind auch unsere Schüler/innen mit dabei!
August/September 2019
Die Kooperation geht weiter! Auch in diesem Schuljahr erarbeiten unsere Schüler/innen aus dem 10. Jahrgang mit Grundschüler/innen aus dem 4. Jahrgang des Baumschulenwegs ein neues Theaterstück. Nach dem großen Erfolg des letzten Stücks "Schulweg" freuen wir uns auf ein neues Highlight!
Leider ganz kurzfristig ausfallen musste die Aufführung "36.000 Sekunden", da der Hauptdarsteller am Tag der Premiere erkrankt war. Sehr schade! Bitte, bitte nachholen....
Apropos Kooperation: Auch unsere Zusammenarbeit in Bezug auf die Begabungsförderung geht weiter. Wir werden berichten!
April/Mai 2019
Berlin, wir fahren nach Berlin. Nein, nicht alle. Werder auch nicht. Aber einige:
Ben aus dem 10. Jahrgang fährt, er hat den zweiten Platz beim Landesfinale von "Jugend debattiert" erreicht. Seine Klasse begleitet ihn!
Ngoc aus Jahrgang 5 fährt, als Beste bei den Tischtennis-Minimeisterschaften. Julius fährt auch, er wurde knapp zweiter und darf jetzt nachrücken.
Die Schachmädchen hätten gedurft, sie wurden wieder Bremer Meisterinnen. Da sie aber auch mit der Bigband bei "Schulen musizieren" für das Bundesfinale ausgewählt wurden, geht es in diesem Jahr nach Saarbrücken und nicht nach Berlin. Tja, man kann nicht alles haben, jedenfalls nicht zur selben Zeit.
Oskar und Carmine fahren auch nicht nach Berlin. Sie haben zwar einen Preis bei "Schüler experimentieren" gewonnen, der bestand aber aus zwei Kästen "Lego Mindstorm" und nicht aus einer Berlinfahrt. Ist doch auch schön!
Frau Roggendorf ist aber mit einem weiter entfernten Ziel beschäftigt. Sie erwartet Gäste aus Indien, die unsere Schule Ende Mai besuchen werden. Wir freuen uns auf den interkulturellen Austausch!
März 2019
Diese Mädchen sind einfach spitze! Schon zum sechsten Mal hintereinander holte unsere erste Mädchenmannschaft den 1. Platz bei den Bremer Schulschachmeisterschaften.
Und nicht nur das, wir waren schließlich mit insgesamt drei Mädchenmannschaften angetreten: Die weiteren Plätze lauteten 3. und 6. Platz bei zehn teilnehmenden Mädchenmannschaften. Auch das eine schöne Entwicklung, schließlich begann der Wettbewerb der Mädchen erst vor sechs Jahren in Bremen, damals mit nur drei Mannschaften.
Und Übrigens: Auch Clara aus dem 9. Jahrgang ist einsame Spitze, sie ist die beste Mathematikerin ihres Jahrgangs, jedenfalls beim diesjährigen Wettbewerb "Mathematik-Olympiade". Sie fährt im Mai zum Bundesfinale nach Chemnitz und misst sich dort mit den Besten Deutschlands. Clara, wir drücken dir die Daumen!
Februar 2019
Im Februar ist viel Leben im Haus. Nicht, dass es nicht auch sonst schon lebendig genug bei uns wäre, aber der Februar hatte es in sich.
Am 07.02. fand bei uns im Haus (es ist ja wirklich auch schön bei uns) ein großer Schluleiter/innen-Kongress der Länder Bremen, Niedersachsen und Hamburg statt. 200 Personen waren ab 9.30 Uhr angemeldet, so viele Gäste haben wir vormittags selten.
Am 14.02. kamen Frau von Ilsemann und Frau Schwagereit zu uns, die einen Einstiegsbesuch im Rahmen unserer Aufnahme in den Schulverbund "Blick über den Zaun" abstatteten.
Und als ob das nicht schon reichlich wäre, hier noch weitere Ereignisse:
Januar 2019
Zum ersten Mal nehmen wir am Bolyai-Teamwettbewerb teil, einem für uns neuen Mathematikwettbewerb. Es sind nur Kinder aus dem Logik-Labor dabei, die sind aber sehr angetan. Bei anderen Wettbewerben muss man alles alleine bearbeiten, bei Bolyai können sie sich die Aufgaben aufteilen und sich untereinander austauschen. Das muss auch sein, da es für alle Gruppen nur 60 Minuten Zeit gibt, ganz schön wenig! Clara und Fanny schneiden besonders erfolgreich ab, sie erhalten den dritten Preis der vier Bundesländer HB, NS, SA und S-AN in ihrer Altersgruppe.
Am gleichen Tag besucht uns ein Team der Universität Münster aufgrund unserer Teilnahme am Projekt LemaS (Begabtenförderung). Das passt doch! Hier kommen gute Impulse und Ideen in unsere Schule, wie wir in Zukunft das interessegeleitete und Projektorientierte Lernen ausbauen können.
Dezember 2018
Das Jahr 2018 endet mit einer besonderen Veranstaltung. Am 11.12.2018 besuchte uns Elise Garibaldi, die über das Leben ihrer Großmutter, Inge Berger (geb. Katz), ein Buch und ein Musical geschrieben hat.
Einen besonderen - leider grausamen - Bezug hat die Familie zu unserer Schule. Inge Berger gehörte zu den Bremer Juden, die in der Schule zum Abtransport in ein KZ gesammelt wurden. An diese schlimme Episode erinnert das Schild am Eingang unseres Gebäudes. Frau Berger überlebte die Zeit im KZ, ihre Lebensgeschichte hat Frau Garibaldi neben dem Musical auch als Buch mit dem Titel "Rosen in einem verbotenen Garten" festgehalten. Nähere Informationen zu der Familiengeschichte und der Veranstaltung im Barkhof können Sie auch hier finden:
Artikel im Weser-Kurier
November 2018
Unsere Schule wird 2019 Mitglied im bundesweiten Netzwerk "Blick über den Zaun". Das hat die Gesamtkonferenz unserer Schule auf Anregung der Steuergruppe mit großer Mehrheit beschlossen. Mit diesem Schritt reihen wir uns in die Gemeinschaft reformorientierter Schulen ein, die sich in den Austausch über "gute Schule" begeben und die die Begleitung "kritischer Freunde" als Bereicherung empfinden. Mehr dazu finden Sie hier: http://www.blickueberdenzaun.de/
Die drei Klassen unseres 6. Jahrgang besuchen jeweils eine Probe der Bremer Philharmoniker, unsere Kooperationspartner. Im Anschluss dürfen sie dem Dirigenten Fragen stellen. Das tun sie natürlich gerne und wir sind dankbar für eine solch tolle Kooperation. Danke, liebe "Phils"!
Oktober 2018
Schau einmal an, keine spektakulären Ereignisse zu vermelden. Dabei sind hier alle fleißig dabei, eine gute Schule zu gestalten. Unsere Planungsgruppen zum Beispiel, planen die nächsten Schritte unserer Schulentwicklung. Uns bewegen dabei folgende Fragen:
September 2018
Zum zweiten Mal richten wir unser großes Sportfest auf Platz 11 aus. Das Wetter lacht, die Sonne strahlt, was für ein schöner Tag!
August 2018
Lernstandserhebung im Jahrgang 5. "LALE 5" heißt das neue Instrument zur Qualitätsentwicklung in Bremen und wird an unserer Schule testweise (mit 10 anderen Bremer Schulen) durchgeführt. An zwei Schulstunden müssen die Schüler/innen Aufgaben aus den Fächern Mathematik und Deutsch bearbeiten. Die Ergebnisse werden in Hamburg ausgewertet und ab Ende November unserer Schule zur Verfügung gestellt. Wir sind engagiert bei der Sache und überlegen, wie wir sinnvoll mit den Ergebnissen umgehen können. Die Idee bei LALE ist, auch in den Folgejahren in zweijährigem Abstand zu testen und damit die Lernentwicklung der Klassen und Kinder genauer zu verfolgen. Die Unterrichtsentwicklung soll mit diesem Istrument befördert werden, da sind wir doch dabei!
Juli 2018
Mitten in den Ferien die gute Nachricht: Herr Temme vertritt mit seiner Bigband 9/10 im nächsten Jahr das Bundesland Bremen bei der Bundesbegegnung "Schulen musizieren" im Saarland.
"Thank you for the Music" und herzlichen Glückwunsch, Herr Temme!
Und die Nachrichten trotz der Ferien bitte weitergeben, an die vielen ambitionierten Nachwuchsmusiker/innen. Wie viele sind es denn überhaupt genau? Viele, vielleicht 17, oder gar schon 20?
Wir berichten später mehr, noch genauer, versprochen!
Juni 2018
Theater, Theater, überall Theater. An verschiedenen Abenden waren zu sehen: "Dickie Dick Dickens", "Fluchtgeschichten", Der Herrscher" und "Mord kommt in den besten Familien vor". Aus allen Jahrgängen kam eine Produktionen auf unsere Bühne. Hut ab, das war eine tolle Leistung!
Und dann, Verabschiedung, wieder ein Jahrgang weg. Auch diese Mal mit vielen Tränen und großer Rührung. Man wächst ganz schön zusammen, in sechs Jahren …
Mai 2018
Nach zwei Jahren wurde es auch mal wieder Zeit, Zeit zum Tanzen! Der Schlachthof die Bühne, de Loopers die Choreographen, der 7. Jahrgang die Tänzer, die Phils die Profi-Musiker, die Jahrgangsorchester die Musiker mit Ambitionen, ganz schön viele Leute haben mitgewirkt, um dieses Ereignis zum Highlight werden zu lassen. Getanzt wurde dieses mal zur Musik von Modest Mussorgsky, "Bilder einer Ausstellung". Dazu fast 70 Kinder bei modernem Tanz in Aktion zu sehen, das ist bärenstark. Schon mal vormerken: In zwei Jahren wird das nächste Mal zum Tänzchen aufgefordert.
Herr Temme ist am nächsten Abend gleich wieder im Schlachthof, mit unserer Big Band 9/10 beim Finale der Landesbegegnung "Schulen musizieren". Stark! Wenn alles gut läuft, ist er sogar im nächsten Jahr bei der Bundesbegegnung dabei!
Auch sehr wichtig: Über zwei Jahre hat sich Steuergruppe mit der Neufassung des Schulkonzepts beschäftigt. Es wurde jedes Wort geprüft, an jedem Begriff gefeilt, jede Formulierung geschliffen. Auch die Konzepte wurden überdacht - was hat Bestand, was findet sich im Schulalltag, was hat sich nicht bewährt? Das Ergebnis kann sich sehen lassen, ein Schulkonzept, das unser Zusammenleben und -arbeiten sehr gut beschreibt und dem sich auch die Gremien der Schule anschließen.
Das Schulkonzept zum Download (pdf, 618.1 KB)
April 2018
Hoher Besuch im Haus: Frau Bogedan, die Bremer Senatorin für Kinder und Bildung, kommt uns besuchen. Sie ist zwar auch sonst öfter bei uns im Haus, das liegt aber eher daran, dass unsere schöne Aula gerne für Veranstaltungen der Bildungsbehörde genutzt wird. Kann man ja vestehen. Aber dieses Mal kommt sie anders, mit Zeit für eine Besichtigung unserer Schule, mit Zeit für Gespräche.
Die Führung durch unser Gebäude und unsere Konzepte haben vier Kinder übernommen. Besser hätten es die Erwachsenen nicht machen könne: Anschaulich mit allem, was man in den Räumen und Fluren sehen konnte, erklärten sie kompetent und punktgenau die wesentlichen Ideen und Arbeitsweisen unserer Schulgemeinschaft. Man konnte sehen, Frau Bogedan hat´s gefallen. Im zweiten Teil gab es ein Gespräch in großer Runde mit ehrlichen Fragen und ehrlichen Antworten. Ich denke, alle anwesenden Personen waren mit dem Verlauf, der guten Gesprächsatmosphäre und dem offenen Austausch der verschiedenen Perspektiven zufrieden.
März 2018
Der Barkhof im Wettbewerbsfieber. Wie könnte man das anders nennen?
Schulschachmeisterschaften, Jugend debattiert, Jugend trainiert für Olympia, Architektenwettbewerb, kaum ein Wettbewerb, bei dem nicht ein/e oder mehrere unserer Schülerinnen und Schüler beteiligt sind. Natürlich gilt das olympische Motto "Dabeisein ist alles", aber die Freude an der Anstrengung und dem Messen mit anderen darf man auch nicht unterschätzen. Hoch erfreulich ist also die Zahl der Beteiligten, die Erfolge aber nicht minder. Wer mehr darüber erfahren möchte, liest hier weiter: "Der Barkhof gewinnt".
Januar/Februar 2018
Die Arbeit am Verbund zur Begabungsförderung mit dem Baumschulenweg kommt ins Laufen. Die bundesweite Initiative heißt nun "Leistung macht Schule", abgekürzt LemaS. Der Titel ist ok, die erste Version "Wir können mehr" gefiel uns allerdings besser.
Das ist bisher gelaufen: Das Logik-Labor hat mit dem Spiel "Rasende Roboter" alle 4. Klassen des Baumschulenwegs besucht. Alle Kinder haben die Regeln gelernt und hatten viel Spaß mit dem Spiel. Es war allerdings manchmal ganz schön kniffelig, das soll natürlich auch so sein.
Am 16.02. fand die große Auftaktveranstaltung statt, mit Grußworten von Frau Senatorin, leckeren Häppchen und hastenichgeseh`n. Kann also jetzt losgehen? Na, also.... Bei uns läuft die Maschine, Begabte finden wir am laufenden Meter:
Jugend debattiert, Schulschach, Pangea, Mathe-Olympiade, Fremdsprachenwettbewerb, JuniorING, Jugend jazzt, Landestheaterfestival, und so weiter...
Kaum ein Wettbewerb, den wir oder unsere Schülerinnen und Schüler nicht bespielen. Welche Begabung bliebe da unentdeckt?
Dezember 2017
Das Jahr endet mit einem schönen Winter-Bafo. Der "Libertango" und "Supersticion" von der Big-Band der Schule bleiben dauerhaft im Ohr. Die Jüngeren raunen: "So gut will ich auch mal werden".
Eine wichtige Nachricht für die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen: Wir werden im nächsten Schuljahr vier Klassen im 5. Jahrgang aufnehmen.
Oktober/November 2017
Nach sechs Jahren Aufbauarbeit nähert sich auch die Entwicklung unserer schulinternen Curricula dem Ende entgegen. Eigentlich ein regulärer Auftrag an alle Schulen, ist es dennoch ein sperriges Schwergewicht in der Schulentwicklung.
Die Verschriftlichung ist enorm aufwändig und kostet viel Konzentration. Nicht einfach so gemacht, neben der ganzen Unterrichtsvorbereitung und all den Korrekturen. Dirket nach den Herbstferien hat das Kollegium einen letzten Planungstag dazu abgehalten. Ende November soll es dann soweit sein: Abgabeschluss für alle Fachbereiche. Geschafft!
September 2017
Unsere Schule hat einen Verbund mit der Grundschule am Baumschulenweg gebildet, für die Bewerbung beim BMBF-Projekt (Bundesministerium für Bildung und Forschung, so heißt das) „Gemeinsame Initiative zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler“. Und wir sind dabei, ausgewählt mit drei anderen Verbünden aus Bremen und Bremerhaven.
Sonst war es ein ganz normaler Monat. Trotzdem schön, irgendwie.
August 2017
Start in das neue Schuljahr. Es beginnt mal mit etwas ganz Neuem, einem Zirkusprojekt. Da wird jongliert, geturnt, geprobt und geakrobatikt. Mmh, gibt es garnicht, das Wort. Besser: geakrobatet? Nein, auch nicht. Egal, es war ein Riesenspaß für alle, die mitgemacht haben. Die Kinder haben sich gefreut, die Erwachsenen auch. Die haben dann nach der Aufführung so viel gespendet, da hat sich dann auch der Schulverein gefreut ?
Juni 2017
War schon ziemlich tränenreich ☹, der Abschied. Von unseren Startern, den Ersten, den Mutigen. Die vor mehr als sechs Jahren eine halbe Baustelle angewählt haben, als ihre neue Schule. Haben mitbestimmt, mitgestaltet und mitgelebt. Und nun ging es vorbei, mit einer bewegenden Abschiedsveranstaltung, mit Musik und mit Reden, mit Bildern und Blumen. Spätestens beim „Bye, bye Barkhof“ der Lehrer/innen blieb dann kaum noch ein Auge trocken. Und gesungen wurde auch, Strophe für Strophe, immer weniger. Ab jetzt gehen sie eigene Wege, die einen hierhin, die anderen dorthin. Jeder nach seiner Neigung und nach seinem Gefühl. Das ist schon erstaunlich, wie unterschiedlich sie sich entschieden haben.
Ach, übrigens, nicht zu vergessen: Sie haben ja alle auch noch mächtig rangeklotzt. In den sechs Jahren bei uns viel gelernt und dann im letzten Schuljahr noch einmal richtig Gas gegeben. Im Ergebnis gab´s dann so viele gute Abschlüsse, so viele Übergänger in die Oberstufe, so gute Noten!
Nun, es steht ja auch schon in unserem Leitbild: „Wir wollen in allen Bereichen eine Ausbildung vermitteln, die den Schülerinnen und Schülern - ihren individuellen Fähigkeiten gemäß - nach dem Schulbesuch optimale Chancen an weiterführenden Schulen und im Berufsleben eröffnet.“
Das hat geklappt. Gut gemacht Barkhof!
Mai 2017
Frau Stotz wird mit ihrem Schwerpunkt 10 für "A Midsummer Night´s Dream" bei der "Schul-Kul-Tour" gefeiert. Drei Schulen in Walle sind Spielort für eine bunte Mischung aus Theater, Tanz und Musik - und wir sind dabei.
Abschlussprüfungen in Jahrgang 10. Jetzt gilt´s, meine Damen und Herren! Können sie was, und wenn ja, wie viel? Gemessen wurde ja schon auf der Wegstrecke, etwa mit VERA 8, da war alles soweit in Ordnung. Wer unsere Schülerschaft kennt, dem ist nicht bang!
Die Schach-Mädchen haben sich übrigens gut in Berlin gehalten. Diesmal mit fünf Punkten nach Hause gefahren, das wird ja immer besser!
März/April 2017
Was plant der 8. Jahrgang bloß, was machen die die ganze Zeit? Dauernd in der Aula, fremde Leute dabei. Manche sehen so aus, als hätten sie nichts zu tun, andere rennen dauernd geschäftig hin und her. Spannend, spannend, was man so hört. Ein Stück soll es sein, hat mit Afrika zu tun und Mankell. Musik macht mit, Theater macht mit, Kunst macht mit, irgendwie alle machen sie mit. Großer Etat, diesmal, mit Hilfe vieler Sponsoren! Und einer Regisseurin, Frau Schumacher, die sorgt dafür, dass alle Fäden zusammen kommen. Am 9. Juni wissen wir mehr, lassen wir uns überraschen!
Lennart und Linus, Stuart und Justus, das sind die preisgekrönten beiden Teams beim diesjährigen Wettbewerb der Architektenkammer aus dem Barkhof. Erstere haben ihre Fertigkeiten beim Konstruieren und Bau der Skisprunganlage so weit auf die Spitze getrieben, dass es zur Belohnung wie im Vorjahr wieder eine Fahrt nach Berlin zum Finale wurde. Und für Herrn Busch gibt es hiermit Komplimente für den Unterricht, der das alles ermöglicht!
Januar/Februar 2017
Im Januar ist natürlich konzentriertes Arbeiten bei den Lehrerinnen und Lehrern angesagt: LEBs schreiben, Zensuren festlegen, Abschlussprognosen erstellen. Wichtige Dinge, in der Tat. Parallel dazu mussten die Angebote zu den Projekttagen ("Begegnungen. Vom Kommen, Gehen und Bleiben.") entwickelt werden. Wie zu erwarten war, hatten nicht alle auf Anhieb eine zündende Idee. Doch jetzt, wo man die Gesamtliste aller Projekte sieht, denkt man "Donnerwetter, das ist schon ein starkes Angebot!" Alle haben sich viele Gedanken gemacht und dadurch eine große Vielfalt zusammengestellt.
Hier finden Sie die Gesamtliste: Alle Angebote an den Projekttagen (pdf, 269.9 KB)
Und das Theaterstück des Schwerpunkts 8 (Frau Stotz) "Hilfe, die Herdmanns kommen!" kam endlich auf die Bühne. Heftige Leute sind das, die Herdmanns, denen geht man wohl besser aus dem Weg...Muss man gesehen haben …
Dezember 2016
Wie kann ein Jahr anders enden, als mit einem Winter-BaFo? Natürlich mit Theater, klar. Dazu aber später mehr …
Erst einmal vom Winter-BaFo berichten: Da kommt jetzt aber viel zusammen, bei sechs Jahrgängen. Musik, Präsentationen, Dream Houses, Trickfilme, Vorträge, das volle Programm! Ein bisschen Ausdauer gehört ab nun dazu, wenn man das alles sehen will. Dafür bekommt man aber auch die geballte Ladung Schülerkompetenz geliefert! Mein lieber Scholli, die können was.... Zum Abschluss dann das Orchester 9/10, das pustet einem aber gehörig die Gehörgänge durch. Bei "Chicken" kann keiner mehr still sitzen bleiben. Groovy, groovy!
Und das Theater? Wollte noch eine Schippe drauflegen. Leider waren aber am geplanten Termin im Dezember ein paar wichtige Schauspielerinnen krank. Also, Termin verschoben, nicht gejammert. Nur schade, dass das Stück in der Weihnachtszeit spielt...:
Oktober/November 2016
Herr Filter gibt alles: Erst einmal spielt sein Schwerpunkt aus dem 6. Jahrgang "Hänsel und Gretel im Gruselwald". Dann gibt sein Schwerpunkt aus dem 8. Jahrgang das Stück "Bis zur letzten Überraschung" zum Besten. Wer es bisher noch nicht wusste, dem sei gesagt: Am Barkhof liegen die Bretter, die die Welt bedeuten.
Die Gremien der Schule treffen wichtige Entscheidungen für die nächsten Monate:
September 2016
Unser Starterjahrgang erlebt sein letztes Jahr bei uns. Zum Einstieg in das Schuljahr geht es auf das Ijsselmeer, eine Woche segeln. Das war supergut: Spitzenwetter und eine anständige Brise, tolle Schiffe, nette Skipper. Nicht jedermanns Sache, aber sinnvoll, gut für die Gemeinschaft. Zusammen sein, auch Fahrrad fahren und Muscheln suchen, singen im Abendrot....Aber die ganze Arbeit! Macht man ja auch sonst nicht dauernd: 25 Leutchens bekochen mit Einkaufen und so, dann das drumherum mit Auf- und Abdecken, und dann das Spülen :-(
Und die Lehrer/innen? Halten sich raus und müssen sich um nichts kümmern! Ist das nicht ungerecht???
August 2016
Es ist vollbracht, Schule voll! Nach fünf Jahren Aufbauarbeit zieht ein sechster Jahrgang bei uns ein. Und was für einer, ein ganz schön Großer!
Sie haben es sicher mitverfolgt, die freigehaltenen Plätze für dazukommende Kinder aus anderen Ländern. War nicht unstrittig das Verfahren, aber nun haben wir vier 5. Klassen aufgenommen, eine Ausnahmeregelung.
Juni 2016
Ein wirklich an Höhepunkten reicher Monat. Zunächst ging es los wie in einem Irrenhaus. Mr. Pilk, der bekanntlich seine Texte etwa auf Bierdeckeln verfasste, nahm entscheidenden Einfluss auf den Gang der Dinge am Barkhof. Verrücktes und Unglaubliches prägte an zwei Tagen unsere Schule.
Oder war das die Realität und unser Alltag spiegelt den Wahnsinn? Wir sollten den Theater-Schwerpunkt 9 fragen, denn der hat sich intensiv mit dieser Thematik auseinandergesetzt. Gelegenheit zum Mitdenken gab es dann beim walking-act im obersten Flur. Raum für Raum der pure Wahnsinn.
Dann noch das schöne Sommerfest und unser Barkhof, der tanzt. Schön für alle, die dabei waren. Wer es verpasst hat, kann sich mit den Fotos auf dieser Homepage trösten. Und mit der Gewissheit, dass unsere nächste Aufführung nicht lange auf sich warten lässt.
April/Mai 2016
Die neu eingerichtete Steuergruppe unserer Schule hat die Arbeit aufgenommen. Als erste wichtige Aufgabe wurde die Sichtung des Gründungskonzepts identifiziert. Mal sehen, wie viel davon sich in der Realität wiederfindet und wie viel davon bloß bedrucktes und geduldiges Papier war. Man darf gespannt sein....
Der Countdown läuft: In wenigen Wochen haben wir unsere volle Auslastung erreicht! Sechs Jahrgänge umfassen wir dann, jeder mit drei Klassen, ist ja leicht zu rechnen, also 18 Klassen, oder? Wirklich? Nein, lieber nochmal nachzählen...Es sind dann 20 Klassen!
Haben wir doch schon längst eine Vorklasse bei uns, deren Kinder eins um´s andere in die anderen Klassen übergehen. Außerdem kommt noch eine vierte Klasse im neuen 5. Jahrgang auf uns zu. Also werden wir voller als zunächst veranschlagt, aber mal ehrlich: Wer konnte damals solche sozialen Umwälzungen voraussehen? Im Alltag klappt das erstaunlich gut, wie bei allen anderen Dingen bringt auch hier die Mischung den Erfolg.
Und Musik, Theater, Wettbewerbe? What´s up, Barkhof?
Schachkinder in Berlin, Jahrgangsorchester 6 im Schlachthof bei "Schulen musizieren", Musik 9 gewinnt Preis bei der Nacht der Jugend, Projekt-BaFos in den Jahrgängen 6-9. Reicht das?
März 2016
Konzerte, Kooperationen, Projekte, Aufführungen, wo soll man beginnen? Am 2.3. gibt es unser Schostakowitsch-Projekt mit dem 9.Jahrgang und dem Streichquartett der Philharmoniker. Sehr bewegende Musik, Bilder dazu aus anderen Tagen, die einem trotzdem so aktuell vorkommen. Krieg, Flucht, Vertreibung, harter Tobak für unsere Schüler/innen, aber eine gelungene Möglichkeit der Auseinandersetzung.
Jonas und Madeleine aus dem 7. jahrgang sind die Schülermoderatoren beim Klimagipfel im Cinemaxx. Talentierte Sprecher mit besonderen Fähigkeiten! Linus, Lennart und Yannis gewinnen den 1. Preis beim Wettbewerb "überDACHt" der Bremer Ingenieurskammer. Darauf reimt sich "Hammer"!
Am 16.03. haben wir das Landessprachenfest zu Gast bei uns. Aus der Not geboren, weil ein passender Raum schnell her musste. Aber auch die Sprachen sind so gern gesehen bei uns, kann man da nein sagen?
Februar 2016
Das ist neu: Der Barkhof kooperiert mit dem Europäischen Klavierwettbewerb. Wir schreiben Texte für das Programmheft, dürfen mit einer ganzen Klasse zu Steinway & Sons, ein Pianist aus dem Wettbewerb kommt zu uns in die Aula. Ach ja, wir sind zum dritten Mal hintereinander Bremer Schulschachmeisterinnen in der WK Mädchen geworden. Kann man gerne immer wieder erwähnen, oder?
Januar 2016
Jahrein, jahraus, zittern bei den Eltern. In diesem Jahr ist es aber noch einmal etwas anders. Die Aufnahmekriterien bevorzugen die zugeordneten Grundschulen. Und wir machen in 2016/17 eine 4. Klasse auf. Wer hätte damit gerechnet? Diese Klasse ist ein Teil der Maßnahmen, die die Bildungsbehörde kurzfristig beschlossen hat, um die Beschulung aller Flüchtlingskinder zu ermöglichen. Wir tragen unseren Anteil zur Lösung dieser großen Herausforderung gerne.
Dezember 2015
Ein schönes Winter-BaFo muss mal wieder her. Mensch Kinder, wisst ihr noch damals...? Geht schon los, das in sentimentalen Erinnerungen schwelgen. Ist aber noch nicht so langer her, vier Jahre grad mal, da haben wir mit dem ersten Jahrgang angefangen. Da mussten wir uns auch noch keine Gedanken machen, ob alle in die Aula passen. Jetzt dagegen schon, mit unseren fünf Jahrgängen, das sind also über 300 Schüler/innen plus Eltern und Großeltern.
Aber die Eltern haben ja recht, was sollen die ganzen Proben, wenn nichts auf die Bühne kommt? Also Ärmel hochkrempeln und angepackt, das Winter-BaFo 2015. Aus jedem Jahrgang etwas auf der Bühne, das haben die Kinder fein gemacht. Toll etwa die Präsentation "Der 5. Jahrgang in Zahlen", oder die Theater-Stücke "Sprich meinen Song" aus dem 7. Jahrgang. Unfassbar gut die Theatergruppe aus 9! Und selbstredend ganz barkhöfisch, Musik, Musik, Musik!
Oktober/November 2015
Unser neunter Jahrgang, also unsere gaaaanz Großen verlassen die Schule!
Jetzt nicht für immer, zumindest noch nicht..... Aber einen Schritt ins Leben, ins Arbeitsleben jedenfalls, haben sie schon gemacht. Sie waren nämlich im Betriebspraktikum, dem ersten dieser Art uns unserer Schule. Von KFZ-Werkstatt, Grafik-Design, Hochschule für Künste, Tischler, Boutique, Tonstudio und, und , und ist so ziemlich alles dabei, was das Berufsleben hergibt.
Bei einer interessanten Präsentation stellen die Kinder ihre Berichte aus und erzählen mit Begeisterung von ihren Erfahrungen.
September 2015
So sei es nun, den dritten Jahrgangsflur erfolgreich geentert! Aber, diesmal ein Start mit Hindernissen. Sind doch glatt die Möbel nicht rechtzeitig bestellt worden (ich verrat nicht von wem, nur so viel, wir waren es nicht)!
Da lebt doch glatt unser schon leicht angestaubter Pioniergeist wieder auf. Erinnerungen an unsere Anfänge werden wach, herrlich. Den ersten Tag verbringen die 9.-Klässler im Stuhlkreis, das ist doch was. Aber ja mei, Tische hier und Tische da zusammengeklaubt, jetzt sitzen sie wieder schön in Gruppen und lernen fleißig.
Das Kollegium diskutiert derweil auf Konferenzen, wie wir den Jahrgang 9 als unseren Ersten mit Ziffernnoten versorgen. Der Übergang will sorgfältig durchdacht sein!
Juli/August 2015
Ferien, die wohlverdienten. Noch einmal Erfolge vermelden: Im 8. Jahrgang nimmt Herr Böß mit seiner Klasse am Geschichts-Wettbewerb der Körber Stiftung teil. Eine Gruppe erhält den Förderpreis mit ihrer Arbeit: "Ein KZ in der Nachbarschaft - das KZ Missler in Bremen". Sie sind damit die jüngsten Preisträger in Bremen.
Im 8. Jahrgang wurde außerdem bei den LEB-Gesprächen viel über Abschlussprognosen gesprochen. Daran werden wir uns noch gewöhnen müssen: Nicht nur über das Anfangen, Beginnen und Starten zu sprechen, auch das Beenden und Verabschieden wird Thema. Mmh, hat doch noch ein bisschen Zeit, oder?
Juni 2015
¡Qué te vaya bién! ¿Cómo?
Na, "alles Gute" soll das heißen und bezieht sich auf die große Sprachreise 2015 des 8. Jahrgangs. Die Französisch-Schüler/innen sind nach Nizza und die Spanisch-Schüler/innen nach Barcelona gereist, um direkt vor Ort Begegnungen mit Menschen, Sprache und Kultur zu haben. Was natürlich mit einem organisatorischen Kraftakt einhergeht, wenn man z.B. an die 44 Teilnehmer der Barcelona-Fahrt denkt. Alle gesund zurück, viele neue Eindrücke gewonnen, Spaß gehabt, sich gut verstanden. Toll!
April/Mai 2015
Der Mai weigert sich, ein Wonnemonat zu sein. Sonnenstunden hin oder her, es bleibt einfach meistens kalt, brrrr. Wenn dann die Heizung nur halb funktioniert, heißt es bei uns mal wieder:
An mehrere Schichten Kleidung denken. Viel bewegen. Warme Socken, Fleece-Pullover. Ach du wunderschönes Gebäude, bist auch schon etwas älter. Energieeffizienz war halt noch kein Thema damals, vor über 100 Jahren...
Ansonsten, natürlich, Barkhof-like:
Jonas gewinnt den Vorlesewettbewerb und fährt nach Berlin. Die Mädchenmannschaft lässt sich in Karlsruhe bei den Deutschen Schulschachmeisterschaften blicken. Und ein Steinzeitpädagoge. Projekte. Ganz "normale" Barkhof-Schultage halt.
März 2015
Das war keine typische Schulveranstaltung mehr: Unser Tango-Konzert mit dem "Duo Tangente" fiel aus dem Rahmen dessen, was wir sonst so organisieren. Das Programm war fein durchdacht: Erst ein Konzertteil, dann das Jahrgangsorchester 6 mit zwei Stücken, dann ein Milongateil. Für diesen dritten Teil wurde ein Teil der Stühle abgebaut, damit geübte Tänzer genügend Platz für ihre Figuren hatten. Es waren zwar nicht so viele Tanz-Paare da wie erhofft, aber die hatten es drauf!
Die Musik vom Duo war jedenfalls ein reiner Genuss, selbst wenn man nicht tanzen konnte oder wollte. Tango kann so vielfältig sein. Danke Herr Solare, danke Herr Gondosch für die bezaubernden Klänge!
Februar 2015
Nun aber mal ´was ganz anderes, nicht mit Musik und so´n Gedöns!
Mitte Februar kam Herr Preuß zu uns mit mehreren Kisten voller Spiele. Teilweise waren das ganz besondere Exemplare, die er im Gepäck hatte. Spiele im Riesenformat, dreimal, ach was, viermal so groß wie normal! Die bekommt man woanders nicht so leicht zu sehen. Und Herr Preuß, der war nicht alleine da: Die Cafeteria war voller Leute, Eltern und Kinder, die zusammen "Bohnanza", "Top Race" oder "Adel verpflichtet" spielten.
Ja, ich glaube, das kann man nochmal machen. Und, wie sieht es mit Ihnen aus Herr Preuß, noch ein Spielchen gefällig?
Januar 2015
Das erste Halbjahr war kurz, dafür wird das zweite umso länger. Was gibt es zu erzählen aus dem Januar? Nun, die Theaterleute planen wieder etwas Feines. Frau Stotz verschwindet immer mittwochs mit ihrer Gruppe aus dem Sechser-Jahrgang ins Bremer Theater. Da ist irgendetwas Besonderes im Gange, nur was? Wir wissen es nicht so genau, neugierig sind wir aber schon! Lassen wir uns überraschen, mehr also dazu später …
Dezember 2014
Schön war's, der Jahresabschluss 2014. Ein Weihnachtskonzert der etwas anderen Art, Kinder, Eltern und Lehrer/innen auf der Bühne. Mit Buffet und vollem Haus. Ja, so ist es es, der Barkhof lebt und atmet Musik.
Und was gab es sonst noch? Vorlesewettbewerb mit Jonas als Sieger. Viele Jahrgänge im Paradice. Na klar, auch das Weihnachtssingen im Treppenhaus. Und, irgendwie nicht so weihnachtlich, auch viele Lernkontrollen.
Echt, Leistungsdruck am Barkhof? Na, ganz so schlimm nun auch wieder nicht. Aber, er war irgendwie eng, der Kalender. Späte Sommerferien, dann gleich die Herbstferien, dann gleich in die Weihnachtsferien, ein bisschen Testfieber kam dann schon auf! Man darf bei uns ja auch mal was nicht so toll finden, oder?
November 2014
Das vierte Mal dabei. Wobei? Na, bei der Mathenacht, ist doch logisch! War wieder ein Riesenspaß, obwohl man sich schon manchmal fragt, ob die alle noch normal sind. Bis so gegen 5.00 Uhr morgens zu rechnen und zu knobeln, dann wieder rechnen und knobeln und wieder rechnen und knobeln und so weiter und so weiter. Kaum zu fassen.
Oktober 2014
Der Barkhof hat jetzt einen zweiten Schulverein, "Musik am Barkhof" heißt der. Wozu ein zweiter Verein, fragt man sich? Die Antwort weiß Herr Temme. Wenn man so viele Instrumente und Materialien benötigt wie wir am Barkhof, dann kostet das verdammt viel Geld. Also, woher nehmen? Es gibt tolle Stiftungen, die geben es uns, wenn … Ja, und da muss jetzt ein Verein her, der sich laut Satzung ausschließlich der kulturellen Förderung verschreibt! Gesagt, getan, Verein gegründet.
August/September 2014
Irgendwie anders: Die Sommerferien enden im Spätsommer und leiten damit direkt in den Herbst über. Was im Süden Deutschlands Standard ist, fühlt sich hier in Bremen doch ziemlich ungewohnt an.
Aber schön warm ist es. Und schön warm wird es allen um's Herz, die bei der Einschulung unserer neuen 5.-Klässler dabei sind.
Wir stellen fest: 2. Jahrgangsflur voll. Ganz schön laut da unten! Hm, die Schalldämmung hätte besser sein können. Nächstes Jahr, da nehmen wir dann den dritten und letzten Jahrgangsflur – den ganz oben – in Beschlag.
Juni/Juli 2014
Das war nun aber wirklich ein Höhepunkt unserer bisherigen drei Jahre, in gewisser Weise für uns ein Meilenstein! Den Schlachthof gebucht, auch eine Tanzkompanie, die ganze Technik drumherum, den 6. Jahrgang mobilisiert. Das war schon nicht ganz einfach im Vorfeld. Ob die Kosten wieder hereinzuholen sind, ob es gut wird, ob es voll wird, ...??? Und nun, da alles gut gelaufen ist, ist da ein starkes Gefühl von Zufriedenheit, dass wir als kleine Schule so ein Projekt stemmen können. "Der Barkhof tanzt - Tanz über´s Wasser" ist gemeint, unsere Veranstaltung vom 30.06.2014.
Es ist so weit – tatsächlich – wir haben Bergfest. Die halbe Schulzeit ist für unseren Starterjahrgang am Barkhof um. So schnell geht das.
Mai/Juni 2014
Viel los im 5. Jahrgang. Steinzeitpädagoge da, Fahrt nach Delmenhorst ins Schwimmbad, Fahrt in den Zoo nach Hannover. Das ist doch eine feine Sache, lernen am Tisch und lernen draußen, alles hat seine Zeit.
Und nun zu Emil, dem Pfundskerl. Hat er doch die Sache mit dem Dieb janz kolossal jelöst. Natürlich nich alleene, da war noch der Justav (berl. für Gustav) mit dabee, weeßte, der miter Hupe und 'n Käppi uffm Schädel. Und die annern, Pony Hütchen, zet beh. Hamse ihn erwischt, den Schlawiener, ja wie heeßt denn der, missjöh Grundeis, oder Müller, oder Kießling – so eener is det, so'n Schuft, nich mal'n richtijen Namen hatter, weeßte? (Willste mehr wissen? Kiekste hier …)
Und noch etwas Interessantes hinterher: Seit diesem Monat kann man (naja, ehrlich gesagt, nicht jeder, eher eine ausgewählte Schar) am Barkhof Koreanisch lernen. Frau Ha macht es möglich. Danke sehr, das finden wir gut!
April/Mai 2014
Nun hat es stattgefunden, unser erstes Sozialpraktikum. Der ganze 7. Jahrgang war in Einrichtungen unterwegs, die etwas zum Gemeinwesen in Bremen beitragen: Kindergärten, Altersheime, usw. Für eine Woche waren die Schüler/innen ausgeflogen und mussten feststellen, dass die Tage abseits der Schule ganz schön anstrengend sein können. Für die Lehrer war die Zeit vorher ziemlich anstrengend. Bis dann endlich auch wirklich jeder oder jede einen Praktikumsplatz hatte, und wir auch wussten, wo das war und wie wir alle erreichen können, Mann, oh Mann, das hat Nerven gekostet. Aber – oh, Wunder – zum Start waren alle versorgt. Die guten Rückmeldungen der Einrichtungen und der Kinder haben uns für alle Mühen entschädigt.
Also steht fest: Das gibt es nächstes Jahr wieder!
März 2014
Februar und März standen ganz im Zeichen der Wettbewerbe: Pangea, Känguru, Schachmeisterschaften, Vorlesewettbewerb: Da kam einiges zusammen und erforderte viel Organisation und Vorbereitung. Wäre doch schön, wenn das alles etwas besser im Schuljahr verteilt wäre, aber da haben wir leider keinen Einfluss darauf.
Mancher Kollege fragt sich, ob das immer so sein muss. Bringt ja die Planung manchmal durcheinander und auch etwas Unruhe. Wer möchte, darf in seinen Bart grummeln (wer hat denn am Barkhof einen Bart?!), alle anderen freuen sich über die Erfolge und die Kinder, die so leicht zu begeistern sind!
Februar 2014
Informationszeit am Barkhof: Es gibt immer so viel zu berichten, zu erklären, zu vermitteln. Das Ziel ist Vertrauen und es ergeben sich Gelegenheiten zum Austausch. Macht natürlich Mühe - aber die lohnt sich. Ganz neu sind unsere Planungen zum Sozialpraktikum. 50 Betriebe haben ihre Unterstützung zugesagt und bieten für eine Woche Praktikumsplätze für unsere Schüler/innen. Das ist nicht selbstverständlich und für diese Unterstützung sind wir dankbar. Später dazu mehr …
Januar 2014
Bereits das vierte Anwahlverfahren steht an. Tag der offenen Tür, Elterninformation - die Abläufe sind bekannt und geübt, die Familien haben schon eine klare Vorstellung von unserer Schule.
Dezember 2013
Im Dezember ist (mal wieder) Präsentationsfieber angesagt. Die Winter-BaFos (jawohl, jetzt im Plural) stehen an. Für drei Jahrgänge plus Publikum reicht der Platz in der Aula nicht mehr. Also müssen zwei Termine her. Wobei der Erste gleich vom Winde verweht - hui, was für ein Lüftchen namens Xaver.
Erschöpft aber zufrieden geht es danach in die Winterferien. Ganz zum Schluss wieder das Weihnachtssingen im Treppenhaus. Mensch, der 5. Jahrgang kann ja richtig schön singen!
November 2013
SOS – "Stylishe Oberschule" so heißt die Gewinnerpartei der Barkhof-Wahl mit dem Spitzenkanditdaten Philip. In anstrengenden Koalitionsverhandlungen wurde man sich mit der Partei "Die Mittelmäßigen" einig. Kanzlerkandidat Philip konnte bei seiner Kanzlerwahl auf eine komfortable Mehrheit von 11 von 16 Stimmen des Barkhof-Parlaments bauen. Wir gratulieren und wünschen viel Erfolg und politisches Geschick bei der Umsetzung des Wahlprogramms.
Oktober 2013
Es ist Wahlzeit am Barkhof. Parteien wurden gegründet, Ziele gefunden und Programme geschrieben. Was so die meisten Schüler/innen halt beschäftigt: Warum gibt es nicht mehr Fahrradständer? Könnten die Toiletten nicht größer, sauberer, schöner sein? Sollte es am Barkhof nicht eine lehrerfreie Zone geben? Wo bleibt eigentlich der Snack-Automat?
Dann, kurz vor den Herbstferien die große Wahlveranstaltung. Feurige Reden, bestechende Rhetorik, frenetischer Applaus: Die Parteien schicken ihre Spitzenkandidaten aufs Podium. Das Publikum ist fasziniert. Von solchen engagierten Menschen möchten wir uns regieren lassen! Die Wahl brachte einen Sieger, es gab Koalitionsverhandlungen … und wie geht es weiter? … Wir berichten davon …
September 2013
Darauf sind wir stolz - die Ergebnisse der externen Evaluation werden präsentiert.
Die Ergebnisse in Kurzform:
Besser geht es nicht und das ist eine Gelegenheit, sich gegenseitig für die geleistete Arbeit auf die Schulter zu klopfen. Und es ist der Auftrag für die Zukunft, den eingeschlagenen Weg weiter zu verfolgen und in den Bemühungen gute Schule zu machen nicht nachzulassen.
August 2013
Der neue Jahrgang weiht den unteren Flur ein. Wir feiern Bergfest, die Schule ist jetzt genau zur Hälfte gefüllt.
Ansonsten gibt es tolle Nachrichten. Die Fokusevaluation gibt uns viele positive Rückmeldungen. Das tut gut, das motiviert uns sehr. Auch das, was man noch besser machen könnte steht drin. Aber auch das motiviert. Die Rückmeldung wird nun von uns zusammengefasst und demnächst auf der Homepage veröffentlicht.
Juni 2013
Super: Noah aus dem 6. Jahrgang ist der Bremer Landessieger beim Vorlesewettbewerb 2013! Gratulation, Noah …
Mit einem Veranstaltungs-Marathon geht das zweite Schuljahr am Barkhof auch schon seinem Ende entgegen. So kurz das Jahr, schon wieder Ferien. Die Kinder freut's (die Erwachsenen auch).
Doch vor den Ferien kommt die Schule noch einmal auf den Prüfstand: Fokusevaluation nennt sich das und nimmt uns ganz schön in Beschlag. Zwei sehr erfahrene Evaluatoren kommen in die Schule und schauen an zwei Tagen ganz genau hin, wie wir mit der Unterschiedlichkeit der Kinder umgehen, wie es mit der Klassenführung aussieht und wie sie das Schulleitungshandeln einschätzen. Auf die Ergebnisse sind wir sehr gespannt, sie werden im August veröffentlicht.
Und der Veranstaltungsmarathon? Ach ja, da war der große Theaterabend am 14.06., die Projektpräsentation der Sechstklässler mit den Philharmonikern am 17.06. und dann auch noch das große Konzert aller Musikgruppen am 24.06.! Puh, das war viel.
Aber jetzt mal ehrlich, denkt eigentlich auch mal jemand an die Eltern? Einerseits: Wer will schon einen Auftritt seines Kindes verpassen, aber andererseits: Wer hat so viel Zeit, bei allen Aufführungen dabei zu sein? Müsste man mal evaluieren, oder?
Mai 2013
Der sechste Jahrgang ist mit dem Projekt "Wasser" beschäftigt. Ein guter Anlass, mit dem Jahrgang ans Wasser zu fahren. Wir machen die Leinen los für einen Tages-Trip nach Spiekeroog. Zum Glück: Kein Regen! Aber es pustet gewaltig und das ist ja dann richtig herrliches Insel-Wetter.
April 2013
Am 25. April gab es den ersten "Jungs und Mädels", äh, "Boys and Girls", äh, "not for teachers", äh, what?, so what, - nennen wir es doch einfach so, dass es jeder auch verstehen kann und will – "Zukunftstag" am Barkhof.
Die Kinder waren unterwegs und haben sich Berufe angesehen. Ob beim Bauernhof, beim Ingenieur, in der Universität, beim DRK oder der Frisörin, alle Berufe waren dabei. Es hat den Kindern viel Spaß gemacht und am Tag danach, im Klassenrat, da gab es sooo viel zu erzählen!
Und die teachers, äh Lehrer, die haben die Zeit genutzt und die Jahresplaner für das nächste Schuljahr erstellt. Themen verabredet, Inhalte so geschoben, dass man möglichst viele Überschneidungen finden kann. Was für ein Tag, alle waren zufrieden! (engl.: satisfied)
Februar/März 2013
Der fünfte Jahrgang führt das Projekt "Tiere" durch. Es ist eine Freude zu sehen, wie die Kinder ihre eigenen Fragestellungen finden und in der Arbeit versinken. Alle sind sich einig: Projekte machen (tierischen) Spaß! Dann am 14.03. das Frühlings-BaFo, eröffnet mit Musik und Theater. Nachdem die letzte Note verklungen ist, geht es ´rüber in den Jahrgangsflur, wo die Eltern sich über Tierhaltung, Tierseelen, Tierfutter, Tierrekorde, Korallentiere, und, und, und,.... informieren können. Wer dabei nichts lernt, ist selber schuld!
Januar 2013
Die Klassen des Barkhofs besuchen alle die Hundertwasser-Ausstellung in der Kunsthalle.
Eine neue Präsentations-Runde mit dem Tag der offenen Tür und der Informationsveranstaltung für Eltern wird eingeleitet. Und das beschäftigt viele Eltern: Wie bekomme ich einen Platz für mein Kind am Barkhof? Gebäude, Konzept und handelnde Personen scheinen ein attraktives Gesamt-Angebot darzustellen. Wir wünschen Ihnen viel Glück und Erfolg bei Ihrer Wunsch-Anwahl.
Dezember 2012
Das zweite "Winter-BaFo" begeistert die Eltern und Besucher. Alles, was am Barkhof bereits zum zweiten Mal stattfindet, gehört also schon zur "Tradition" unseres Hauses!
Weihnachten aus anderen Ländern, Wissenschaftliches über den Weihnachtsmann, spanische Lieder, französische Stadtführung, Naturwissenschaftliches, das zauberhafte "Dream-House" von Anne-Mette und – natürlich – die unwiderstehliche Musikgruppe "The Barkhovens"!
November 2012
Der neue Jahrgang fährt auf Klassenfahrt. In diesem Jahr geht es nach Dötlingen und alle kommen begeistert wieder!
Am Barkhof findet die zweite "Mathenacht" statt. Einige Kinder arbeiten sogar bis morgens um 6.00 Uhr! Sie wollen unbedingt in die dritte Runde kommen und es hat nur noch eine Aufgabe gefehlt …
Kinder, was für eine tolle Leistung!!! Herr Müller, Frau Möhring und Frau Hempel, was für ein Einsatz!!!
Und: Noah hat bei der Mathematik-Olympiade in der Regionalrunde einen 1. Platz erreicht. Wir wünschen ihm viel Erfolg für die Landesrunde im Februar 2013.
Oktober 2012
Nun geht es in den zweiten Monat des neuen Schuljahres und man kann sagen, dass sich die beiden Jahrgänge sehr schnell aneinander gewöhnt haben. Manchmal mault jemand aus dem 6. Jahrgang, dass es alleine doch schöner war. Verständlich, denn eine ganze Schule für drei Klassen, das gibt es so schnell nicht wieder. Aber die Erinnerung daran kann den Kindern keiner mehr nehmen. Wir Erwachsenen freuen uns, dass wir so langsam eine "richtige" Schule werden.
September 2012
Auf geht's, die Ferien sind vorbei. Das zweite Schuljahr in diesem tollen Gebäude und der einmaligen Atmosphäre wird eingeläutet.
Der Barkhof wird so langsam zu einer richtigen Schule: Doppelt so viele Lehrer/innen, doppelt so viele Schüler/innen. Nun haben wir schon (?!) zwei Jahrgänge. Ungewohnt für die Älteren, den Hof mit den Kleineren teilen zu müssen!
Zur Einschulung gab es wieder ein schönes Fest, mit Theater und Musik, Ballons und Gesang.
Und schwuppdiwupp, sitzen die neuen Kinder am Arbeitsplan und haben eine Schwerpunkt gewählt. Manches, was noch beim letzten Mal mühsam geplant werden musste, ist bereits zur Selbstverständlichkeit geworden!
Ende Juli 2012
Nun ist große Pause. Es war ein tolles erstes Jahr, aber es hat auch viel Kraft gekostet!
Nun ist´s Zeit für alle, Energie zu tanken. Um sich dann umso mehr auf das nächste Schuljahr zu freuen.
Mitte Juli 2012
Herr Temme lädt zum Jahresabschlusskonzert.
Das soll Tradition werden am Barkhof: Am Ende des Schuljahres spielen alle Musiker vor, was sie erarbeitet haben. Großartig, was die Kinder in einem Jahr gelernt haben.
Anfang Juli 2012
Große Abschlusspräsentation des Projekts, zusammen mit den Bremer Philharmonikern. Herr Temme hat mit seinen Musikern ein Stück aus dem "Karneval der Tiere" erarbeitet. Nun spielen die 23 Kinder dieses Stück zusammen mit 18 Musikern der Philharmoniker. Ein ganz besonderer Moment für die Kinder!
Dann die wunderschöne Musik des "Karnevals..." von den Profis, manches dazu mit Bewegungen der Kinder begleitet. Zum Schluss "Can you feel the love tonight" mit Streicher-Begleitung. Da bleibt so manches Auge nicht mehr trocken!
Jetzt aber schnell in den Jahrgangsflur: Die Arbeit von 4 Wochen wird von allen präsentiert. Es gibt Vorträge, Spiele, Rätsel, Spendensammlungen, Ausstellungen, Powerpoint-Präsentationen, und und und …
Juni 2012
Unser Projekt "Tiere" startet. Fragen müssen gefunden werden, die man gerne bearbeiten möchte. Die aber auch für andere interessant sind. Finde ich einen Arbeitspartner? Wo bekommt man Informationen her? Geht das nur im Internet? Was für ein Produkt möchte ich erstellen? Bin ich fit für die Präsentation? Kann jemand etwas Besonderes beitragen?
Viele, viele Fragen … Die Kinder bekommen jeweils 6 Stunden in vier Wochen Zeit, um eine Frage, eine Thema, ein Produkt und eine Präsentation zu erarbeiten. Die Kinder nehmen die Herausforderung begeistert an!
Mai 2012
Das Team investiert einen Planungstag, um sich gemeinsam auf die Arbeit in Projekten vorzubereiten. Es werden umfangreiche Verabredungen getroffen, um das erste größere Projekt am Barkhof mit dem Thema "Tiere" erfolgreich zu gestalten.
Ende Mai findet ein "Methodenelternabend" statt. Er besteht aus zwei Teilen:
Im ersten Teil werden die Besonderheiten der Arbeitsweise am Barkhof erklärt und Fragen der Eltern beantwortet.
Im zweiten Teil haben die Eltern Gelegenheit, einen Arbeitsplan "am eigenen Leib" zu erfahren. Sie bearbeiten Pflichtaufgaben, müssen mit den Lösungen kontrollieren und sich ihre Zeit gut einteilen. Alles das, was ihre Kinder bereits so gut können!
April 2012
Ende April gab es eine Zeitreise in die Steinzeit. Der Steinzeitpädagoge Herr Ringot entführte alle drei Klassen jeweils für einen Tag in eine fremde und ferne Welt. Mit seinem enormen Wissen, seinem schier unerschöpflichen Reservoir an Materialien und seinen anschaulichen Erzählungen und Forscherberichten wurde Geschichte für alle lebendig. Und wer kann sonst schon von sich behaupten, einen Steinzeitkeks gegessen zu haben?
März 2012
Mit der langen Nacht der Schatten der Klasse 5b und Frau Stotz begann der März wieder ereignisreich.
Danach ging es gleich um eine Großveranstaltung: Die offizielle Einweihung der Schule fand am 07.03. statt. Einladungen mussten verschickt werden, haben wir an alle gedacht? Kann man die Schule so zeigen? Was können die Schüler präsentieren? Ist das Programm interessant genug? Werden die Reden zu lang? Fragen, Fragen, Fragen... Aber: Alles hat geklappt, die Besucher waren zufrieden, wir auch. Ab jetzt ist der Barkhof nicht mehr Baustelle mit beiläufiger Schulnutzung! Und geht ab jetzt mal was kaputt, dann regelt das unser Hausmeister Herr Ludewigs!
Zur gleichen Zeit -am 07.03.- war Herr Müller mit fünf Jungs aus dem Logik Labor bei den Bremer Schulschachmeisterschaften. Sie haben einen ehrenhaften 9. Platz von 19 Mannschaften erreicht.
25 von unseren insgesamt 66 Schülerinnen und Schülern haben danach am 15. März an dem diesjährigen Känguru-Mathematik-Wettbewerb teilgenommen. Wir gratulieren Noah, der mit über 100 Punkten einen 1. Preis erreicht hat!
Am 21. März fand das Projekt "Zwiesprache Lyrik", bei dem alle drei Klassen mitgemacht haben, einen würdigen Abschluss mit einer Präsentation in der Aula.
––– Dabei ist Lyrik doch so schwierig. –––
(Tölpelhafter Reimversuch eines Nicht-Teilnehmers!)
Februar 2012
Der Februar stand am Barkhof ganz im Zeichen der Musik! Am 27.02. ging der ganze 5. Jahrgang in die Glocke, um die Generalprobe der Bremer Philharmoniker mit Nils Mönkemeyer als Solisten zu sehen. Und am nächsten Tag war er "Hallo, ich bin der Nils..." bei uns!
Einen Tag später waren unsere musikalischen "Intensivtäter" im Bremer Rathaus, um die großzügige Spende des Kiwanis-Clubs in Höhe von 5000,- Euro für Instrumente in Empfang zu nehmen. Bei der Gelegenheit wurde in Anwesenheit von Bürgermeister Böhrnsen "We are the world" und "Hit the road, Jack" gesungen. Ein besonders schöner Anlass in einer besonders schönen Umgebung.
Und: Die Anwahlen für die Bremer Schulen sind gelaufen, die Bescheide werden am 13.03. von der Behörde verschickt. Wir drücken Ihnen die Daumen, dass Sie ihre Wunschschule bekommen konnten.
Januar 2012
Das war ein turbulenter Monat am Barkhof.
Als besondere Tage der Öffentlichkeitsarbeit sind der Elterninfomationsabend (10.01.) und der Tag der offenen Tür (16.01.) zu gestalten gewesen. Der Besucherandrang war an beiden Tagen beachtlich. Der Zuspruch und die positive Resonanz an diesen Tagen bestärkt uns enorm in der engagierten Aufbauarbeit.
Ein weiterer wichtiger Baustein war für uns der Tag der Zeugnisausgabe. Diese fand jeweils während eines 20-minütigen Schüler-Eltern-Lehrer-Gesprächs statt und hatte eine schriftliche Zielvereinbarung mit jedem Schüler und jeder Schülerin als Ergebnis. Die Gespräche hatten eine intensive und konzentrierte Atmosphäre. Eine weitgehende Zufriedenheit aller Beteiligten war deutlich zu spüren.
Neues aus der Schulleitung: Frau Flügel hat den Gründungsauftrag für das Zentrum für unterstützende Pädagogik an unserer Schule erhalten. Willkommen im Team! Wir freuen uns über die kompetente Unterstützung.
Für Herrn Wittenberg ist seit Anfang Januar die Tätigkeit auf Basis eines Gründungsauftrags vorbei. Er hat nun die Berufung als didaktischer Leiter und Stellvertreter am Barkhof erhalten.
Neues vom Bau: Neues vom Bau?!? Aber ja! Es ist vollbracht, die Bauarbeiten sind vollendet. Hier noch ein wenig Farbe, hier ein paar Ausbesserungsarbeiten. Am 26.01.2012 wurde der Barkhof der Bildungsbehörde übergeben! Ein Jahr mit Bauarbeiten ist eine lange Zeit für Laien, aber die Fachleute betonen, dass alles sehr zügig abgearbeitet wurde. Dankeschön!
Und: Die neue Planungsgruppe ist zu einem ersten Treffen zur Vorbereitung des neuen 5. Jahrgangs in unsere Schule gekommen. So können die Dinge gelingen …
Dezember 2011
Unser erstes großes Winter-BaFo (für "Barkhof-Forum") hat vor Eltern stattgefunden.
Der Donnerstag- und der Freitag-Vormittag standen ganz im Zeichen der Vorbereitungen für unsere erste größere Präsentationsveranstaltung. Das Ergebnis konnte sich wirklich sehen lassen: Eine großartige, temporeiche und witzige Show. Beim Abschluslied "We are the world" sollen vereinzelt Tränen gesichtet worden sein!
Kompliment an die Lehrerinnen und Lehrer, Kompliment an die Kinder: Wie konntet ihr nur in so kurzer Zeit so viele großartige Dinge für die Bühne erarbeiten?
November 2011
Die Flure und Treppenhäuser strahlen in der Herbstsonne. Was für ein wunderschönes Gebäude, was für eine tolle Schule!
Unsere Konzepte beginnen zu greifen, es kommt so etwas wie "Alltag" auf. Die Türen stehen im Unterricht offen, Kinder kommen und gehen, haben ihre Arbeitspläne in der Hand, arbeiten auf den Fluren und in den Differenzierungsräumen, proben Dialoge im Treppenhaus.
Es gibt aber noch so viel zu entwickeln und zu klären. Das Team nimmt sich regelmäßig viel Zeit, um die anspruchsvollen Ideen und Konzepte in die Realität umzusetzen.
Oktober 2011
Die ganze Schule schließt! Was ist los am Barkhof? Alle sind weg!!!!!
Die Kinder und Lehrkräfte lassen es sich gut gehen bei der ersten Klassenfahrt. Es geht nach Rinteln, in das Schullandheim.
Und die Schulleitung? Die ist in Hildesheim und schaut sich eine Woche an der Robert-Bosch-Gesamtschule um: Es gibt so vieles, was man von einer Hauptpreisträgerschule des deutschen Schulpreises lernen kann!
Außerdem: Frau Roggendorf hat ihre Ernennung zur Schulleiterin der Oberschule Am Barkhof erhalten.
August 2011
Endlich geht es los! Eine schöne Feier zum Anfang, bunte Luftballons gen Himmel, gemeinsamer Gesang, ein flottes Theaterstück (danke, liebe Habenhauser!), Frau Senatorin beehrt uns und gibt uns die besten Wünsche auf den Weg:
Auf geht's, lasst uns beginnen, hier bei uns am Barkhof!!!!
Und schnell sind die Strapazen vergessen, verzögerter Bau, massenhafte Möbellieferungen, improvisierte Lösungen, kein Telefon, kein Computer, kein Kopierer. Nach und nach, Tag für Tag, kommt alles an seinen Platz, man lernt sich schnell kennen (wir sind ja noch sooo wenige) und schätzen, Ausflüge werden gemacht, Fahrten geplant, Aufgaben gestellt, es wird gerätselt, gelacht, formuliert, geschrieben, diskutiert, geschummelt, geschimpft, getröstet, …
… und damit ist klar …
DER BARKHOF LEBT!
Juli 2011
Es wird Zeit für die Sommerferien. Die belastende Doppelfunktion alte Schule/ neue Schule erfordert erhebliche Anstrengungen!
Umfangreiche Informationen werden per Post an alle Kinder und Eltern verschickt. Letzte Bestellungen für Lehr- und Lernmittel müssen aufgegeben werden, damit der Start der neuen Schule so gut wie möglich gelingen kann.
Juni 2011
Der erste Elternabend hat stattgefunden! Weit über 100 Personen kamen am 09.06. zu unserem Informationsabend in das Landesinstitut für Schule. Wesentliche Fragen zur Organisation und Gestaltung der neuen Schule konnten geklärt werden. Eine positive und erwartungsvolle Grundstimmung durchzog den Abend. Die Planungsgruppe empfand die Resonanz der Eltern als sehr motivierend und unterstützend.
Eine Gruppe von Eltern hat sich bereits zu verschiedenen Treffen zusammen gefunden. Sie haben bei den Vorbereitungen zur Schulanfangsfeier "mitgedacht", ein Anschreiben an alle Eltern entwickelt und die Vernetzung der Eltern "vom ersten Tag an" vorbereitet. Kontaktdaten erhalten Sie mit unserer Info-Post Anfang Juli.
Mai 2011
Die Lehrerinnen und Lehrer sind in den zugeordneten Grundschulen unterwegs, um die Kinder kennen zu lernen, Kontakt mit den Grundschulleitungen und -lehrkräften aufzunehmen, und die Wünsche bzgl. der Klassenbildung zu erfragen.
Die Baumaßnahmen nehmen zu. Ab jetzt wird auf allen Etagen gearbeitet: Es werden Treppen gegossen, Böden ausgeglichen, neue Wände gezogen, Akkustikplatten eingebaut, Decken und Beleuchtung erneuert, und, und, und....
April 2011
Nun brauchen alle starke Nerven! Familien, die je ein Bremer Haus saniert haben, kennen dieses mulmige Gefühl beim Blick auf die Baustelle. Ein paar aktuelle Fotos finden Sie unter dem Menü "Fotos". Schauen Sie ruhig hin, wenn Sie starke Nerven haben. Gehören Sie zu den eher skeptischen Menschen, warten Sie auf zauberhafte Frühlingsfotos der Außenansicht Ende April / Anfang Mai.
März 2011
Die Anwahlen sind abgeschlossen, die Bescheide verschickt. Die Schule kann im August mit 66 Kindern starten!
Das Gründungskollegium wälzt derweil Kataloge und Bestelllisten. Die Schule muss schließlich mit allem ausgestattet werden, was einen erfolgreichen Schulbetrieb ermöglicht. Das beginnt bei den Klassenräumen, betrifft die Verwaltung, die Bücher, Medien, Instrumente usw., usf.......
Die Mitarbeiter des "Freizi Schwachhausen" beraten mit den Gründungsbeauftragten über eine mögliche Kooperation. Diese wird von beiden Seiten begrüßt, so dass Angebote des Freizi in der Schule verabredet werden.
Februar 2011
Die Bautätigkeiten haben begonnen!! Innerhalb kurzer Zeit ist die Schule innen kaum wieder zu erkennen. Sämtliche Leichtbauwände des Universitätsbetriebs sind verschwunden. Die Arbeiten scheinen zügig voran zu kommen. Der Zeitplan bis zum Schulstart ist ja auch ehrgeizig.....
Das Gründungskollegium kommt am 03.02.2011 zum ersten Mal vollständig zusammen. Es besteht zur Zeit aus den beiden Gründungsbeauftragten und vier weiteren Lehrerinnen und Lehrern, die bereits im Bremer Schuldienst tätig sind. Sie bereiten im nächsten halben Jahr die neue Schule inhaltlich und konzeptionell im Detail vor.
Ein Gespräch der beiden Theaterpädagoginnen des Bremer Theaters mit N. Roggendorf und S. Wittenberg findet statt. Die theaterpädagogischen Angebote des Theaters erscheinen "wie gemacht" für die Schwerpunktsetzung der Schule. Und der Weg ist auch nicht weit: Zu Fuß dauert es höchstens 20 Minuten.
Januar 2011
Am Mittwoch, dem 12.11.2011 findet die erste Veranstaltung der neuen Oberschule Am Barkhof statt: An der Informationsveranstaltung für alle interessierten Eltern von Viertklässlern, die eine weiterführende Schule für das Schuljahr 2011/2012 suchen, nehmen über 300 Personen teil.
Eine Woche später beginnen die umfangreichen Umbauarbeiten, die einen geregelten Schulbetrieb zum Schuljahresbeginn 2011 sicherstellen sollen.
Dezember 2010
Das Gründungskollegium, das ab dem 01.02.2011 die Schule vorbereiten wird, wird gesucht.
Eine Homepage und ein Flyer entstehen in einer ersten Fassung.
November 2010
Der Gründungsbeirat, bestehend aus Vertretern der Behörde, Schulleitungen und Elternvertretern der vier zugeordneten Grundschulen (GS Baumschulenweg, GS An der Gete, GS Carl-Schurz-Str, GS Freiligrathstr.), des Hermann-Böse-Gymnasiums und der Oberschulen Schaumburger Straße und Gesamtschule Mitte tagt zum ersten Mal. Es wird über das Leitbild und wichtige Elemente der pädagogischen Konzeption beraten.
Die Bremer Philharmoniker beraten mit der Schulleitung über eine mögliche Kooperation. Weitere Kooperationspartner treten an die neue Schule heran, was dem Grundgedanken (Schule im und für den Stadtteil) sehr entgegenkommt.
September 2010
Nicola Roggendorf und Sönke Wittenberg werden mit der Gründung der Oberschule Am Barkhof beauftragt.
Die Entwicklung der pädagogischen und organisatorischen Konzeption erfolgt parallel zu den regelmäßigen Baubesprechungen und der Erarbeitung einer Raumkonzeption.
August 2010
Die Bremer Senatorin für Bildung, Frau Jürgens-Pieper, gibt die Pläne für die Gründung einer neuen Oberschule im Stadtteil Schwachhausen bekannt.
